企業(yè)文化

時間：2022-04-21

作者：長沙市澤聆聽力設(shè)備技術(shù)有限公司

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詞條
詞條說明
家長如何幫助弱聽孩子使用助聽器？
助聽器畢竟只是輔助儀器，讓不懂事的孩子去接受它，佩戴它，正確使用它，需要家長耐心的引導和監(jiān)督孩子，所以了解專業(yè)知識，會讓你更好的幫助弱聽孩子使用助聽器。1、有些孩子拒絕佩戴助聽器，如有的孩子一佩戴助聽器就哭、鬧或用手去抓。如果孩子出現(xiàn)這種情況，當家長的應(yīng)當首先把助聽器佩戴在自己的耳朵上，給孩子做個樣子，要表示很舒適、很得意的樣子，或是用更好的方法去引導孩子帶助聽器的興趣，培養(yǎng)孩子帶助聽器的良好習慣
聾兒選配什么助聽器好？
聾兒助聽器選配原則：1、一定要驗配，并且要盡早驗配2、只要可能一定要雙耳配用3、耳背式助聽器或許最適合年齡較小的聾幼兒患者。如果選用耳背式助聽器，一定要使用耳模4、所選用助聽器應(yīng)具備良好的性能與品質(zhì)，功能調(diào)節(jié)寬。功率稍大無妨，但需要有強聲輸出控制功能5、隨時細心觀察幼兒配戴助聽器的聽后感覺反應(yīng)，經(jīng)常為幼兒檢查聽力，以便隨時根據(jù)他們的聽力來調(diào)整助聽器的性能。聾兒選配助聽器經(jīng)驗：一、如何從式樣上選配助
讓孩子更快適應(yīng)佩戴助聽器具體操作細節(jié)
請盡量與您的助聽器驗配師討論任何您有關(guān)助聽器的疑慮。有時候家長也可以與其他父母討論各種相關(guān)話題，請教他們的獨特經(jīng)驗，這會很有幫助，此外，康復老師也可以協(xié)助您的孩子適應(yīng)助聽器。逐步的增加配戴助聽器的時間往往是最成功的方式。剛開始時，選定一個孩子最可能接受助聽器的時間，?例如游戲時間、聽故事時間、午餐時間或在他們最喜歡的電視節(jié)目的播放時段。要確定您的孩子在這個活動的部分時間內(nèi)佩戴助聽器，再逐
學校環(huán)境下，如何讓聽障孩子學的更好？
沖刺高考，如何在緊張氛圍中讓聽障孩子跟上步伐；大學，開始走入社會，如何讓聽障孩子學會與人交往，學會自力更生。這些都是聽障孩子父母最關(guān)心的。不用急，以下三點，就是聽障孩子學好的關(guān)鍵：?一、關(guān)注孩子的心理健康，培養(yǎng)孩子學習熱情聽障孩子難免會有自卑的心理，因此，需傾注愛心，及時表揚，鼓勵孩子，表現(xiàn)自我，發(fā)揮長處，回避短處，引導孩子，正視別人。同時，從小就要讓孩子明白知識的重要性，培養(yǎng)孩子學習熱