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詞條說明
助聽器畢竟只是輔助儀器,讓不懂事的孩子去接受它,佩戴它,正確使用它,需要家長耐心的引導(dǎo)和監(jiān)督孩子,所以了解專業(yè)知識,會讓你更好的幫助弱聽孩子使用助聽器。1、有些孩子拒絕佩戴助聽器,如有的孩子一佩戴助聽器就哭、鬧或用手去抓。如果孩子出現(xiàn)這種情況,當(dāng)家長的應(yīng)當(dāng)首先把助聽器佩戴在自己的耳朵上,給孩子做個樣子,要表示很舒適、很得意的樣子,或是用更好的方法去引導(dǎo)孩子帶助聽器的興趣,培養(yǎng)孩子帶助聽器的良好習(xí)慣
2022年愛耳日主題“關(guān)愛聽力健康,聆聽精彩未來”
2022年3月3日是第23個全國“愛耳日”,今年的主題為“關(guān)愛聽力健康,聆聽精彩未來”。歷年愛耳日主題:●2022年:關(guān)愛聽力健康,聆聽精彩未來●2021年:人人享有聽力健康●2020年:保護(hù)聽力,終生受益●2019年:關(guān)愛聽力健康,落實國家救助制度●2018年:聽見未來,從預(yù)防開始●2017年:防聾治聾,精準(zhǔn)服務(wù)●2016年:關(guān)注兒童聽力健康●2015年:安全用耳,保護(hù)聽力●2014年:愛耳護(hù)耳
學(xué)校環(huán)境下,如何讓聽障孩子學(xué)的更好?
沖刺高考,如何在緊張氛圍中讓聽障孩子跟上步伐;大學(xué),開始走入社會,如何讓聽障孩子學(xué)會與人交往,學(xué)會自力更生。這些都是聽障孩子父母最關(guān)心的。不用急,以下三點,就是聽障孩子學(xué)好的關(guān)鍵:?一、關(guān)注孩子的心理健康,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)熱情聽障孩子難免會有自卑的心理,因此,需傾注愛心,及時表揚,鼓勵孩子,表現(xiàn)自我,發(fā)揮長處,回避短處,引導(dǎo)孩子,正視別人。同時,從小就要讓孩子明白知識的重要性,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)熱
在跟驗配師交流時,驗配師常會提到“增益”二個字,那助聽器增益到底是指什么呢?助聽器調(diào)試中,也有“音量”,但還有一個電聲專業(yè)術(shù)語“增益(GAIN)”。增益表示輸出與輸入功率的比值,用分貝(dB)表示,是一個可控可測的單位。調(diào)整助聽器增益可以改變助聽器的音量,在軟件中可以看到頻響曲線的改變,頻響曲線上移表示增益增加,反之,增益減少。同樣,如果我們用房間來比喻的話,最大輸出為房頂,如果一個人站在房間里,
公司名: 長沙市澤聆聽力設(shè)備技術(shù)有限公司
聯(lián)系人: 澤聆聽力
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手 機: 4006870200
微 信: 4006870200
地 址: 湖南長沙東風(fēng)路9號四季花城海棠苑
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