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河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育好不好 青春期叛逆是指青少年正處于心理的過渡期,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護。他們反對父母把自己當小孩,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在,叛逆心理才因此產(chǎn)生,從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一
很多孩子都有厭學情緒,而大多數(shù)的家長把錯誤歸咎于教育咨詢生活中:枯燥的課堂,嚴肅的老師,玩鬧不務正業(yè)的同伴……可是卻忽視了,其實家庭教育才是大多數(shù)孩子厭學的根源。 **.家庭環(huán)境對孩子的影響太深 孩子的一半時間是在家庭中度過的,因此,家長要尊重、關心、理解和信任孩子。支持孩子的興趣、愛好和決定。有許多家長對孩子寄予厚望,過高的期望值,嚴厲的責罵,苛刻的要求,使家庭氣氛緊張,造成了學生的逆反心理,因此
如何說服孩子不玩游戲?現(xiàn)在的孩子接觸電子產(chǎn)品的機會很多,很多家長擔心孩子玩游戲過度,尤其是假期。那么,父母應該如何勸孩子不要玩游戲呢?下面,湖南李政的老師提出了幾種防止孩子沉迷游戲的方法。我們來看看。 1、從客觀的角度與對方溝通,不要過分責備孩子。當發(fā)現(xiàn)孩子在玩游戲時,大聲喊叫和責罵是沒有用的。家長較好觀察孩子在玩什么樣的游戲,從客觀的角度與孩子交流,了解孩子對玩游戲的興趣在哪里。 2.當孩子過
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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 今天的社會環(huán)境對孩子們的影響已經(jīng)**出了我們的預料,而作為社會大環(huán)境的細胞單元----家庭,這意味著父母對孩子的成長有直接責任。在很多案例,不難發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出來的無論是勤奮、寬容、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),還是自私、懶散、不負責任的不良品格,總能從家庭和家長身上找到根源。 問題孩子的背后站著的是問題家長,可又有多少家長能正確地意識到這一點,并且在試圖
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