菏澤叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

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  如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，父母可以從四個方面進(jìn)行嘗試。 1.對孩子的期望值要恰當(dāng) 父母要把對孩子的期望值設(shè)置在合適的范圍內(nèi)，要確保設(shè)定的目標(biāo)是孩子跳一跳就能達(dá)到的，否則會讓孩子失去信心。 2.承認(rèn)差異，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能 不要攀比，承認(rèn)孩子的不足，挖掘孩子的優(yōu)點和潛能，以孩子的實際情況為基礎(chǔ)進(jìn)行強(qiáng)化。具體來講就是，父母要發(fā)現(xiàn)孩子在哪些方面具有什么特點，又有什么長處，要了解孩子在哪些方面

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  河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育 缺乏關(guān)注會給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來很多麻煩。那么，如何解決這個問題呢?以下是建議的對策。 1.定量學(xué)習(xí) 讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，把時機(jī)改為定量。如果孩子能集中注意力，父母應(yīng)該給予一些鼓勵，休息5- 10分鐘。當(dāng)孩子能做好的時候，就可以逐步延長時間，一次性集中精力做問題。要求孩子在考試過程中，用鋼筆勾出題目的要求和條件，以防分心和出錯。 2.

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  孩子的角色和身份也會改變。較明顯的是，他們開始尋求同齡人的支持。表現(xiàn)為大部分青春期的孩子面容姣好，自尊心強(qiáng);注意同伴關(guān)系，*受同伴影響。他們可能會做一些不是自己的意愿而是同齡人同意的事情，比如抽煙喝酒。雖然父母不認(rèn)可這些行為，但對于孩子來說，他們可能是成年人的象征，這意味著他們擺脫了對父母的依賴。 我們應(yīng)該成為孩子們的堅強(qiáng)后盾。用一句話總結(jié)，就是和孩子保持親密親密無間的親子關(guān)系：把孩子當(dāng)成獨立

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  厭學(xué)心理學(xué)是一種厭倦甚至厭惡學(xué)習(xí)從而逃避的心理狀態(tài)。厭學(xué)心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展將直接影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，甚至危及他們的身心健康。那么，如何才能教育好厭學(xué)的孩子呢? **，積極教育，樹立教師威信 不要在孩子面前談?wù)摾蠋煹牟缓?。孩子聽到他老師的話會怎么?你還會聽他的，聽他的課嗎?所以，我們要相信好老師是多的，不要因為一些個別現(xiàn)象就抹殺了所有努力的老師。如果一個孩子還能像小學(xué)一樣聽老師講課，即使他不喜歡