詞條
詞條說(shuō)明
河南周口叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
孩子天生對(duì)周?chē)囊磺谐錆M了好奇。但在后天的養(yǎng)育過(guò)程中,由于父母和老師處理不當(dāng),引起孩子厭學(xué)。孩子厭學(xué)的原因有以下幾個(gè)方面: 一、沒(méi)有興趣 我們都知道,興趣是較好的老師。但如果對(duì)所學(xué)的東西一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,那么自然就會(huì)產(chǎn)生厭煩。造成這種情況較可能的原因是所學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力不匹配,跟不上老師的進(jìn)度,讓孩子產(chǎn)生挫敗感。這在通常在過(guò)分**前學(xué)習(xí)的孩子中比較多見(jiàn)。還有一種是完全放養(yǎng)的家庭。等孩子上學(xué)了以后,
河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 很多家長(zhǎng)一提到孩子的學(xué)習(xí)就頭疼。家里有中小學(xué)生的時(shí)候,難免會(huì)討論一個(gè)話題,那就是“孩子學(xué)累了怎么辦?”有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)就忍不住生氣,忽視了找出孩子厭學(xué)的原因。只有找出孩子厭學(xué)的原因,才能調(diào)整狀態(tài),提高學(xué)習(xí)。 1.父母總是“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí),孩子逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。 導(dǎo)致孩子厭學(xué)的**種情況是家長(zhǎng)參與的方式不正確。經(jīng)常會(huì)有一些家長(zhǎng)急于讓孩子提高
思圖勵(lì)志教育案例 青春期厭學(xué)、叛逆的迷途少年重新找回了人生目標(biāo)
孩子情況?小田(化名),河南周口人,15歲,男。來(lái)校之前主要問(wèn)題為叛逆和離家出走,厭學(xué)逃課,缺乏感恩。父母在他六歲的時(shí)候就離婚了,由于對(duì)他處于一種補(bǔ)償?shù)男睦恚还芎⒆犹岢鍪裁匆蠖紳M足他,讓他養(yǎng)成了以自我為中心,自私的心理,對(duì)父母的說(shuō)話根本就不在乎,我行我素。對(duì)父母的關(guān)心覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。讓其父母覺(jué)得非常的寒心,在離校之前已經(jīng)逃課半個(gè)多月不回家了。其父母于2019年5月將孩子送到了思圖勵(lì)志教
在生活中,許多父母報(bào)告說(shuō),孩子似乎孤立自己,永遠(yuǎn)不想與父母交流。這種距離感讓父母感到很難過(guò)。為什么孩子不想告訴自己在想什么?這個(gè)時(shí)候你要從心理上理解孩子。接下來(lái),我們來(lái)看看如何與孩子交流。 **,注意“肢體語(yǔ)言”交流 孩子和父母之間的交流可以用肢體語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行,比如擁抱、親吻、贊賞的眼神。兒童在與他人交流和表達(dá)情感時(shí)較*使用肢體語(yǔ)言。即使父母很久沒(méi)有和孩子交流,也要用肢體語(yǔ)言告訴孩子“媽媽愛(ài)你”
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