培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何使用多元智能測(cè)

時(shí)間：2020-01-05作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：494

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 皮紋檢測(cè)軟件

  皮紋檢測(cè)軟件，也稱皮紋測(cè)試軟件、天賦測(cè)評(píng)軟件，由天津格致教育技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)，是以皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具，是教育工作者實(shí)現(xiàn)“因材施教”的好幫手。皮紋檢測(cè)軟件定制服務(wù)，內(nèi)容包含皮紋數(shù)據(jù)采集軟件、皮紋數(shù)據(jù)分析軟件和皮紋數(shù)據(jù)采集硬件、大數(shù)據(jù)文字資料庫(kù)、全套技術(shù)的授權(quán)和個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師培訓(xùn)等內(nèi)容組成。天津格致教育可根據(jù)項(xiàng)目類別與多元智能理論相融合，直觀地展示受測(cè)者的先天多元智

• 皮紋檢測(cè)介紹

  皮紋檢測(cè)介紹皮紋檢測(cè)：也稱皮紋測(cè)試、多元智能測(cè)評(píng)、天賦測(cè)評(píng)，由天津格致教育科技有限公司技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)提供，它是一套由計(jì)算機(jī)軟件和數(shù)據(jù)資料庫(kù)組成的系統(tǒng)，是大數(shù)據(jù)背景下的一款為個(gè)體提供發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)的測(cè)評(píng)工具。皮紋檢測(cè)：以發(fā)展心理學(xué)為脈絡(luò)，按照個(gè)體不同年齡段發(fā)展的特點(diǎn)，通過(guò)計(jì)算機(jī)采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋數(shù)據(jù)樣本，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理所得出的數(shù)據(jù)與多元智能理論相結(jié)合，可快速了解受測(cè)者的先天多元智能優(yōu)弱順序和個(gè)性

• 個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師專業(yè)技能培訓(xùn)落戶津門

  2018年8月，由中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)心理咨詢專業(yè)委員會(huì)監(jiān)督管理的《個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師》專業(yè)技能培訓(xùn)落戶津門。 《個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師》專業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，是以中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的精髓為核心，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需求，把心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)和皮紋檢測(cè)技術(shù)等引入培訓(xùn)體系中，旨在從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)角度拓展教育深度，培訓(xùn)后的《個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師》將是高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的新職業(yè)。 個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師證書，是從事個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)的專業(yè)能

• 格致多元智能測(cè)評(píng)技術(shù)服務(wù)的步驟和流程

  《格致測(cè)評(píng)》——由天津格致教育多元智能先天優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)研究中心研發(fā)，全新個(gè)體教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具?！陡裰聹y(cè)評(píng)》以發(fā)展心理學(xué)為脈絡(luò)，按照個(gè)體在人生不同發(fā)展階段的特點(diǎn)，通過(guò)計(jì)算機(jī)采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋樣本，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理得出的數(shù)據(jù)與多元智能理論相結(jié)合，幫助教育者快速了解被教育者的先天智能個(gè)性特點(diǎn)，核心類智能在敏感期內(nèi)“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”，非核心類智能錯(cuò)過(guò)了敏感期后“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，優(yōu)勢(shì)智能類重點(diǎn)培育，實(shí)現(xiàn)“因材施教”