詞條
詞條說(shuō)明
皮紋檢測(cè)軟件,也稱(chēng)皮紋測(cè)試軟件、天賦測(cè)評(píng)軟件,由天津格致教育技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā),是以皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù),全新個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,是教育工作者實(shí)現(xiàn)“因材施教”的好幫手。皮紋檢測(cè)軟件定制服務(wù),內(nèi)容包含皮紋數(shù)據(jù)采集軟件、皮紋數(shù)據(jù)分析軟件和皮紋數(shù)據(jù)采集硬件、大數(shù)據(jù)文字資料庫(kù)、全套技術(shù)的授權(quán)和個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師培訓(xùn)等內(nèi)容組成。天津格致教育可根據(jù)項(xiàng)目類(lèi)別與多元智能理論相融合,直觀地展示受測(cè)者的先天多元智
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何使用多元智能測(cè)
隨著多元智能測(cè)評(píng)被越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)所認(rèn)可,這一能幫助機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)、轉(zhuǎn)化的利器,開(kāi)始更多的機(jī)構(gòu)所關(guān)注。但是,如何與自己機(jī)構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容更好的匹配呢?這需要對(duì)多元智能測(cè)評(píng)的內(nèi)容有更深刻的了解。 我們結(jié)合做過(guò)測(cè)評(píng)的孩子進(jìn)行分析,舉例:1 、學(xué)習(xí)類(lèi)型是視覺(jué)型的孩子,TA的視覺(jué)功能很強(qiáng)、體覺(jué)功能相對(duì)弱一些,作業(yè)TA認(rèn)為一看就懂,不需要練習(xí)并完成作業(yè)。那么,作為家長(zhǎng)或者課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)必須和孩子溝通寫(xiě)作業(yè)的重要性。學(xué)習(xí)
格致皮紋檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用于個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢
皮紋檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用于個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)-對(duì)當(dāng)代兒童、青少年發(fā)展和家庭教育影響最大的觀念!個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢,也稱(chēng)發(fā)展性咨詢,是一項(xiàng)高技術(shù)服務(wù),由具有心理學(xué)或教育學(xué)教育背景,并參加個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師培訓(xùn)合格的人員者提供,是心理健康咨詢服務(wù)的前端。人從出生開(kāi)始,在生命過(guò)程中的各個(gè)階段都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫、阻礙。個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)是幫助處在不同年齡發(fā)展階段的個(gè)體順利完成該階段的成長(zhǎng)與發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)
招生季,本公司舉辦多元智能測(cè)評(píng)培訓(xùn)體驗(yàn)周
來(lái)天津格致教育科技有限公司參加《多元智能測(cè)評(píng)》培訓(xùn)體驗(yàn)周,拿到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生錦囊,時(shí)間:本月15日至21日。1.格致多元智能測(cè)評(píng)-是以皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù),全新個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,是幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率的好幫手,是改善家長(zhǎng)對(duì)孩子不合理期待的好參謀,是個(gè)體成為天才的伯樂(lè)。2.參加測(cè)評(píng)體驗(yàn)培訓(xùn)課程-可了解以測(cè)評(píng)為工具,為學(xué)生因材施教找到依據(jù)的課程顧問(wèn)招生錦囊。3.測(cè)評(píng)培訓(xùn)體驗(yàn)課內(nèi)容-是
公司名: 天津格致教育科技有限公司
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電 話: 022-23311555
手 機(jī): 17720154394
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地 址: 天津河?xùn)|十經(jīng)路九號(hào)B座204-2
郵 編: 300171
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