文化展廳建設(shè)對(duì)企業(yè)市場競爭意味著什么？

時(shí)間：2020-04-21作者：深圳市華竣展覽有限公司瀏覽：122

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• 詞條

  詞條說明

• 文化產(chǎn)業(yè)園展館設(shè)計(jì)原則和基本思路！

  在文化強(qiáng)國建設(shè)口號(hào)的帶動(dòng)下，國內(nèi)各類文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園呈現(xiàn)爆發(fā)式增漲。面對(duì)“文化”這類無形之物，文化產(chǎn)業(yè)園可以拿什么去說服投資者，做好招商引資工作，持續(xù)招“大”引“強(qiáng)”？大部分運(yùn)營方會(huì)選擇建設(shè)一座符合文化產(chǎn)業(yè)園精神氣質(zhì)的展館。 作為產(chǎn)業(yè)園對(duì)外宣傳的排頭兵和門面擔(dān)當(dāng)，文化產(chǎn)業(yè)園展館重在集中展示產(chǎn)業(yè)園的公眾形象、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局、未來發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)過程中主要基于以下幾點(diǎn)思路進(jìn)行規(guī)劃布局。 **、設(shè)計(jì)師要充分把

• 高校校史館設(shè)計(jì)：怎樣選擇有傳承價(jià)值的展品？

  和中小學(xué)校校史館的展示深度和建設(shè)規(guī)模相比，高校校史館建設(shè)更是意義非凡，它凝聚著大學(xué)精神和校園文化，是開展思想政治教育、組織科研活動(dòng)、培育新一代創(chuàng)新人才的重要物質(zhì)載體。 一個(gè)優(yōu)秀的高校校史館設(shè)計(jì)方案，肯定少不了對(duì)展品選擇與布局的細(xì)微規(guī)劃。出于校方立場考慮，可以從以下幾種角度選取和搜集展品。 展品選擇方面：包括但不限于學(xué)校歷屆師生、后勤員工在從事教學(xué)、科研、*、管理、思政教育、對(duì)外交流、校園娛樂等

• 未來企業(yè)品牌展廳的發(fā)展趨勢(shì)及特征！

  未來企業(yè)的核心是融合、聯(lián)接、整合，從原本兩股相鄰且常常對(duì)立的力量——企業(yè)與顧客、競爭對(duì)手、外部資源掌握者之間找到新的價(jià)值點(diǎn)與連接紐帶。基于未來的企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，企業(yè)相關(guān)品牌展廳建設(shè)也將被注入新的設(shè)計(jì)理念。 具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、高智能化的運(yùn)營管理體驗(yàn)區(qū) 未來企業(yè)中，智能化能力將成為核心要素，滲入運(yùn)營的所有環(huán)節(jié)——從顧客吸引、溝通、形成訂單，到智能設(shè)計(jì)、排產(chǎn)、備貨、智能生產(chǎn)、智能物流，再到智能

• 科普教育類展廳設(shè)計(jì)思路分享！

  科普教育類展廳屬于展廳設(shè)計(jì)中一個(gè)常見的大類，通常是圍繞某種特定主題進(jìn)行縱深性展示，比如面向青少年群體的天文科普館、面向全體大眾的消防科普館，或是面向特定觀眾的廉政教育展廳。 科普教育類展廳本質(zhì)上以幫助觀眾增長見識(shí)、學(xué)習(xí)技能為主要目的，設(shè)計(jì)過程中通常采用“理論解析+實(shí)踐體驗(yàn)”的形式進(jìn)行布展。 關(guān)于科普教育類展廳的展示順序設(shè)計(jì)，可以按照展廳主題性質(zhì)，遵循時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序進(jìn)行布展。這里以海洋