文化展廳建設(shè)對(duì)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意味著什么？

時(shí)間：2020-04-21作者：深圳市華竣展覽有限公司瀏覽：114

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• 詞條

  詞條說明

• 環(huán)保主題企業(yè)展廳設(shè)計(jì)思路

  環(huán)保這個(gè)話題的切入點(diǎn)很多，從節(jié)水節(jié)能、減排除污，到廢物再利用、清潔能源開發(fā)等系列措施都屬于環(huán)保建設(shè)中的一環(huán)。所以很多從事相關(guān)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)都可以以“環(huán)?！睘橹黝}，打造自家企業(yè)展廳。 設(shè)計(jì)環(huán)保主題展廳通常包括兩個(gè)維度的表現(xiàn)：一個(gè)是企業(yè)實(shí)力維度，利用展廳塑造可信賴的企業(yè)形象；另一個(gè)是社會(huì)使命維度，表現(xiàn)環(huán)保事業(yè)的公益**。二者本質(zhì)上都是出于商業(yè)營(yíng)銷目的，表現(xiàn)企業(yè)硬實(shí)力旨在說服合作對(duì)象，表現(xiàn)使命奉獻(xiàn)較有助于贏

• 科普教育類展廳設(shè)計(jì)思路分享！

  科普教育類展廳屬于展廳設(shè)計(jì)中一個(gè)常見的大類，通常是圍繞某種特定主題進(jìn)行縱深性展示，比如面向青少年群體的天文科普館、面向全體大眾的消防科普館，或是面向特定觀眾的廉政教育展廳。 科普教育類展廳本質(zhì)上以幫助觀眾增長(zhǎng)見識(shí)、學(xué)習(xí)技能為主要目的，設(shè)計(jì)過程中通常采用“理論解析+實(shí)踐體驗(yàn)”的形式進(jìn)行布展。 關(guān)于科普教育類展廳的展示順序設(shè)計(jì)，可以按照展廳主題性質(zhì)，遵循時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序進(jìn)行布展。這里以海洋

• 展館展廳設(shè)計(jì)重點(diǎn)：空間設(shè)計(jì)技巧

  展示藝術(shù)與空間是密不可分的，甚至可以說展示藝術(shù)就是對(duì)空間的組織利用的藝術(shù)。無(wú)論從展示設(shè)計(jì)的概念，展示設(shè)計(jì)的本質(zhì)與特征，展示設(shè)計(jì)的范疇以及展示設(shè)計(jì)的程序，我們都可以發(fā)現(xiàn)，空間這個(gè)概念是貫穿始終的。 所有的展覽展示設(shè)計(jì)都是以展廳空間作為給訪客傳達(dá)信息的載體，一個(gè)優(yōu)秀的展館展廳設(shè)計(jì)離不開空間設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師只有規(guī)劃好展廳空間的各個(gè)分區(qū)功能，使每個(gè)展項(xiàng)、展品能夠合理排布、協(xié)同共存，才能算是優(yōu)秀的展示設(shè)計(jì)。

• 打造特色校史館需攻克哪些設(shè)計(jì)難點(diǎn)？

  校史館是將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校園文化精粹充分展示的場(chǎng)所，是學(xué)校傳統(tǒng)與校園文化的集中表現(xiàn)的舞臺(tái)。作為學(xué)校的一個(gè)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳平臺(tái)，校史館的整體設(shè)計(jì)呈現(xiàn)，直接影響到大家對(duì)學(xué)校的初步印象和口碑。 那么，打造特色校史館需克服哪些設(shè)計(jì)難點(diǎn)呢? 打破整體空間的局限性 之所以說校史館設(shè)計(jì)是比較難，這主要是考慮到其整體空間的局限性問題。因?yàn)樗枰獙W(xué)校的過去空間全面的展示出來(lái)，需要有鮮活的歷史展現(xiàn)，較好的發(fā)揚(yáng)校園的