詞條
詞條說明
(c)簡支梁、連續(xù)梁端部產(chǎn)生明顯的斜裂縫,挑梁產(chǎn)生明顯的豎向裂縫或斜裂縫。(d)搗制板上面周邊產(chǎn)生裂縫,或下面產(chǎn)生交叉裂縫。(e)預(yù)制板下面產(chǎn)生明顯的豎向裂縫。(f)各種梁、板產(chǎn)生超過跨度1/150的撓度,且受拉區(qū)的裂縫寬度大于1mm。 并按照設(shè)計要求嚴(yán)格選用合格焊條,按順序進(jìn)行焊接工藝評定試驗(yàn)并做好記錄工作。焊縫表面不得有裂紋、焊瘤,一級,二級焊縫不得有氣孔、夾渣、弧坑裂紋,一級焊縫不得有咬邊
學(xué)??拐鸢踩珯z測鑒定規(guī)范要求: 學(xué)??拐鸢踩珯z測鑒定規(guī)范要求,關(guān)于提高辦學(xué)機(jī)構(gòu)安全管理的措施有哪些;一、制訂完善的安全管理制度,并簽訂安全責(zé)任書,責(zé)任不明和管理不善往往是造成幼兒事故發(fā)生的主要原因之一,所以案例中的幼兒園必須建立一整套系統(tǒng)、完善、責(zé)任明確的安全管理制度,制度要明確規(guī)定全園各個崗位、各個環(huán)節(jié)作的內(nèi)容、責(zé)任人和獎懲辦法,將作制度化,責(zé)任落實(shí)到每位教職工,做到責(zé)任分明、管理科學(xué)、獎懲嚴(yán)
幼兒園教學(xué)用房鑒定抗震多少級 1)中、小學(xué)、幼兒園校舍的建筑年代久遠(yuǎn),質(zhì)量差,我國很多中、小學(xué)校舍始建于20世紀(jì)70、80年代,建筑年代久遠(yuǎn),建筑的質(zhì)量相對較差。所以在我國許多城市中往往成為抵御地震災(zāi)害的薄弱環(huán)節(jié)。 2)結(jié)構(gòu)類型不合理 我國很多中、小學(xué)校舍的結(jié)構(gòu)形式為裝配式鋼筋混凝土磚混結(jié)構(gòu)。這種建筑的結(jié)構(gòu)形式在施工上簡便,工程造價比較低,但由于裝配式構(gòu)造的磚混結(jié)構(gòu)自身剛度較低,與當(dāng)今的現(xiàn)澆鋼筋
裂縫檢測的定期對裂縫寬度、長度進(jìn)行觀測、記錄。觀測的可在裂縫的個別區(qū)段及裂縫涂覆石膏,用讀數(shù)放大鏡讀出裂縫寬度。如果在相當(dāng)長時間內(nèi)石膏設(shè)有開裂,則說明裂縫已經(jīng)。但有些裂縫是隨時間和變化的,如貫穿溫度裂縫在冬天寬度增大,夏天寬度縮小,收縮裂縫初期發(fā)展快,1-2年后基本,這些裂縫的變化都屬于正?,F(xiàn)象。所謂不裂縫,主要居指隨時間不斷增大的荷載裂縫、沉降裂縫等,漳州廠房質(zhì)量檢測鑒定評估報告。?&
公司名: 深圳市住建工程檢測有限公司
聯(lián)系人: 李經(jīng)理
電 話: 0755-21006612
手 機(jī): 15986612515
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