襄陽(yáng)市15歲的孩子不聽(tīng)管教怎么辦

時(shí)間：2022-05-30作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：227

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 洛陽(yáng)特訓(xùn)教育咨詢地址

  尊重孩子不是縱容、不是寵溺，而是發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與需求。厭學(xué)主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上對(duì)待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。父母不能以自我為中心，在處理孩子的問(wèn)題時(shí)，父母要主動(dòng)，以協(xié)商的方式與孩子溝通，父母不要像其他人一樣思考。這只會(huì)導(dǎo)致孩子的對(duì)抗、厭惡甚至逃避，用沉默和逃避來(lái)回應(yīng)父母的粗魯。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，我相信每個(gè)父母都有過(guò)叛逆期?？赡苣銢](méi)有自己的孩子那么明顯，所以面對(duì)一些孩子的行為

• ?？悼h10歲孩子青春期網(wǎng)癮怎么辦

  現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏的加快，父母都忙于為生活奔波，孩子從小可能都很少和父母一起生活，再加上很多孩子都是生子女，這讓孩子從小就常常一個(gè)人。而網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)的恰到好處，給了孩子一個(gè)排解孤的平臺(tái)，因此孩子越來(lái)越依賴于網(wǎng)絡(luò)。智能的電子設(shè)備對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的人而言并不算陌生了，網(wǎng)絡(luò)的**發(fā)展推動(dòng)著社會(huì)的**發(fā)展，游戲的出現(xiàn)讓這些智能的電子設(shè)備有了用武之處。但隨之而來(lái)的就是一系列的難題，很多青少年由于自身自制力的不足

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  本周張女士打來(lái)電話：“兒子，16歲，高一，成績(jī)退步，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，上課不聽(tīng)講，性格倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，逆反心理嚴(yán)重，經(jīng)常和老師**撞，有強(qiáng)烈的抵觸情緒，在教育咨詢常因?yàn)轭^發(fā)不符合教育咨詢要求，不按時(shí)完成作業(yè)及考試成績(jī)不理想受到老師的批評(píng)，他一副不服氣的樣子，與老師**嘴，堅(jiān)決不承認(rèn)錯(cuò)誤。對(duì)于有的老師說(shuō)了一些過(guò)激的話，那這門課就干脆上課睡覺(jué)，不聽(tīng)講，作業(yè)不寫(xiě)?！辈恢撛趺崔k？咨詢師分析該生的行為是青春期以后出現(xiàn)的

• 叛逆孩子行為偏差糾正教育咨詢武漢身修

  現(xiàn)在，青少年希望得到更多的尊重和理解，所以他們希望遇到一個(gè)理解他們，尊重他們，傾聽(tīng)他們，把他們當(dāng)作朋友的老師。這就要求教育咨詢教師在尊重和理解學(xué)生的基礎(chǔ)上，及時(shí)提高自身的素質(zhì)和素養(yǎng)，以自身的人格魅力影響青少年。激發(fā)青少年的成就動(dòng)機(jī)和閱讀欲望，獲得較高的自尊和學(xué)習(xí)信心。 其次，良好的教育咨詢心理環(huán)境；教育咨詢不僅要有優(yōu)美安靜的物質(zhì)環(huán)境，還要?jiǎng)?chuàng)造尊重、理解和新人的心理環(huán)境，使學(xué)生在不知不覺(jué)中發(fā)展積極情感，增強(qiáng)適應(yīng)