五方教育IPO：找準(zhǔn)教育服務(wù)市場(chǎng)著力點(diǎn) 做行業(yè)**者

時(shí)間：2018-01-17作者：湖南五方教育科技股份有限公司瀏覽：108

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 五方教育佘晏飛：緊跟國(guó)家政策 深度拓展教育服務(wù)理念

  2003年，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育服務(wù)市場(chǎng)上，一家名為五方教育的企業(yè)在湖南長(zhǎng)沙成立了，五方教育創(chuàng)始人佘晏飛先生開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之路；2017年6月30日，五方教育有3年以上的骨干員工178人，占公司總?cè)藬?shù)的40.36%，有入職5年以上的老員工102人，占公司總?cè)藬?shù)的23.13%。五方教育由基層崗位升至管理崗位的員工55人，公司中層、高層**崗位基本保持穩(wěn)定。14年來(lái)，五方教育專注于教育服務(wù)行業(yè)并發(fā)展出了

• 佘晏飛：瞄準(zhǔn)新方向 五方教育做教育服務(wù)的先行者

  2003年在那個(gè)互聯(lián)網(wǎng)剛發(fā)展起來(lái)的年代，教育綜合運(yùn)營(yíng)服務(wù)市場(chǎng)上的家校互動(dòng)服務(wù)也僅僅停留在通過(guò)發(fā)展不成熟的信息平臺(tái)將冰冷的信息推送給學(xué)校及家長(zhǎng)們，家?；?dòng)的信息形式也只僅僅停留在會(huì)議通知、學(xué)生成績(jī)、惡劣天氣提醒等毫無(wú)人情的短信上。家長(zhǎng)、老師、學(xué)校這三者的關(guān)系之間也缺乏良性的溝通，家校互動(dòng)服務(wù)的市場(chǎng)上急需一種開(kāi)創(chuàng)式的商業(yè)模式來(lái)打破這種尷尬的形式。 2003年五方教育創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)的佘晏飛先生開(kāi)始了自己

• 佘晏飛： 五方教育面向未來(lái)專注互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)

  《教育信息化“十三五”規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)，將堅(jiān)持促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的**理念和應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，以信息化手段促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量。數(shù)據(jù)表明中國(guó)早已成為**規(guī)模較大的互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)，互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)則愈演愈烈，而作為湖南較大的教育服務(wù)信息提供商五方教育對(duì)此也早已準(zhǔn)備，立足互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方向，*構(gòu)建屬于自己的教育生態(tài)鏈。 而作為五方教育的創(chuàng)始人兼董事長(zhǎng)佘晏飛先生來(lái)面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)的未來(lái)和五方教

• 五方教育：緊跟教育改革 聚焦知行實(shí)踐教育

  2017年，我國(guó)出臺(tái)了《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》，研制“中國(guó)教育現(xiàn)代化2035”，教育改革**層設(shè)計(jì)將較加完善。加強(qiáng)中小學(xué)志愿服務(wù)、勞動(dòng)教育、研學(xué)旅行、職業(yè)體驗(yàn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，深入推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。這其中**機(jī)構(gòu)五方教育作為湖南較大的教育服務(wù)商，在深入貫徹國(guó)家對(duì)于教育信息服務(wù)行業(yè)改革的理念下，以“融入教育、服務(wù)教育”的經(jīng)營(yíng)理念，在教育綜合運(yùn)營(yíng)