新鄉(xiāng)專業(yè)問(wèn)題青少年教育咨詢_河南思圖教育特訓(xùn)教育咨詢

時(shí)間：2023-08-10作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：236

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  俗話說(shuō)：事出必有因。青春期孩子并不是無(wú)緣無(wú)故就出現(xiàn)叛逆的行為的，很多家長(zhǎng)不理解這種行為，反而是認(rèn)為孩子不聽(tīng)話，把錯(cuò)誤的根源歸結(jié)于孩子身上。青春期是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)時(shí)期，但是這并不是孩子叛逆的主要原因，那么孩子叛逆的主要來(lái)源是什么？接下來(lái)就由鄭州思圖教育教育咨詢的老師給大家一一分析。孩子叛逆的原因首先是心理的變化。進(jìn)入青春期的孩子心理發(fā)生了巨大的變化，獨(dú)立意識(shí)變得較加的強(qiáng)烈，想要盡快擺脫父母的束縛，

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  思圖勵(lì)志少年專注于青少年素質(zhì)教育提升，提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過(guò)感恩勵(lì)志教育、國(guó)和法制教育等，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀**觀，同時(shí)有體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，并由省級(jí)教名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子習(xí)興趣，使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌

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  對(duì)于中生來(lái)說(shuō)，同之間及師生之間通過(guò)手機(jī)進(jìn)行信息交流也越來(lái)越普遍，如果孩子不使用手機(jī)，他獲取的信息及和同伴交流的機(jī)會(huì)恐怕也會(huì)相對(duì)變少。如果我們一味地禁止孩子玩手機(jī)，那么我們也同時(shí)規(guī)避了手機(jī)給孩子帶來(lái)的益處。1、與孩子制定上網(wǎng)規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行與孩子一起商量，制定使用電腦、手機(jī)的規(guī)則，把規(guī)則和要求詳細(xì)地記錄下來(lái)，并商量相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方案。待規(guī)則制定完善后，打印出來(lái)，雙方簽字，孩子與家長(zhǎng)人手各一份，再把一

• 孩子叛逆不讀書(shū)怎么辦 菏澤思圖叛逆特訓(xùn)教育咨詢

  有的孩子在家里蠻橫，什么都要聽(tīng)他的話，常常對(duì)家里長(zhǎng)輩大呼小叫，稍不如意就亂發(fā)脾氣，妥妥的小霸王模樣。然而只要出了家門(mén)，他就會(huì)變的膽小如數(shù)，看到生人也不會(huì)打招呼，就算是很想加入的游戲活動(dòng)，也不敢向前詢問(wèn)。這樣的孩子就是典型的窩里橫表現(xiàn)。那么作為家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)孩子呢?1、培養(yǎng)孩子的自信心鼓勵(lì)孩子去做原來(lái)不能做的事情，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。多讓孩子去做一些事情，尤其是他原來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，以此培養(yǎng)孩子的*