技術(shù)推動智能制造的發(fā)展與轉(zhuǎn)型

時間：2023-07-26作者：科企島（上海）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司瀏覽：65

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• 詞條

  詞條說明

• 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)如何通過科創(chuàng)平臺提升競爭力

  引入：傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的困境與轉(zhuǎn)機在新經(jīng)濟時代的浪潮下，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)面臨著產(chǎn)能過剩、市場需求萎縮等困境。然而，正是在這個困境中，數(shù)字科創(chuàng)平臺悄然，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)帶來了全新的轉(zhuǎn)機。作為科技的成員，科企島平臺正是其中的*，為傳統(tǒng)企業(yè)園區(qū)注入了新的活力與巨大潛能?？破髰u平臺的賦能：開展新業(yè)務(wù)、提升效益、增強競爭力打造開放創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)傳統(tǒng)企業(yè)園區(qū)在科企島平臺的助力下，可以打造一個開放的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，與科技

• 技術(shù)培訓(xùn)與人才引進推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵舉措

  技術(shù)培訓(xùn)與人才引進是指科技局組織培訓(xùn)班和研討會，提升和科技局的數(shù)字科技能力，并積極引進高水平的科技人才，推動轉(zhuǎn)型提升。1. 技術(shù)培訓(xùn)班和研討會：組織針對端和端的技術(shù)培訓(xùn)班和研討會，培養(yǎng)和提升相關(guān)人員的數(shù)字科技能力。培訓(xùn)內(nèi)容可以包括數(shù)字技術(shù)的基礎(chǔ)知識、*技術(shù)的應(yīng)用、數(shù)字化管理和創(chuàng)新方法等。通過培訓(xùn)，**端和科技局端的人員可以較好地理解和應(yīng)用數(shù)字科技，推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新發(fā)展。2. 人才引進政策：制

• 企業(yè)實行技術(shù)創(chuàng)新的傳統(tǒng)方式及渠道有哪些？

  企業(yè)實行技術(shù)創(chuàng)新的傳統(tǒng)方式及渠道有以下幾種：1.*：企業(yè)通過內(nèi)部開展研發(fā)活動，進行技術(shù)創(chuàng)新。2.引進消化吸收再創(chuàng)新（“借鑒式”創(chuàng)新）：企業(yè)通過引進國外**技術(shù)、產(chǎn)品或商業(yè)模式，在消化吸收的基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)新。3.聯(lián)合研發(fā)：企業(yè)與其他企業(yè)、高校和科研機構(gòu)聯(lián)合開展研發(fā)活動，進行技術(shù)創(chuàng)新。4.技術(shù)轉(zhuǎn)讓：企業(yè)通過技術(shù)轉(zhuǎn)讓或引進來實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新。這些傳統(tǒng)方式及渠道在實踐中都存在一定的弊端，例如：1.自主研

• 院校和企業(yè)各自的成果屬性會有區(qū)別嗎

  院校和企業(yè)各自的成果屬性會有一定的區(qū)別。一方面，院校通常注重的是基礎(chǔ)研究和技術(shù)創(chuàng)新，其成果具有的屬性是科研性、前瞻性和基礎(chǔ)性。這些成果通常需要進一步的研發(fā)和應(yīng)用，才能轉(zhuǎn)化為具有商業(yè)**的產(chǎn)品或服務(wù)。另一方面，企業(yè)注重的是市場需求和商業(yè)化運作，其成果具有的屬性是實用性、市場性和經(jīng)濟性。企業(yè)的成果通常是為了滿足市場需求而開發(fā)的，具有較強的商業(yè)化和市場化特點，同時也需要具備一定的技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)能力。因此