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時(shí)間：2023-06-05作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：96

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  叛逆期的孩子讓每位家長(zhǎng)頭疼不已，同時(shí)怎樣正確引導(dǎo)是家長(zhǎng)們較為關(guān)心的問(wèn)題。一個(gè)孩子能否培養(yǎng)成才，受家庭、教育咨詢(xún)、社會(huì)、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素影響。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我讀的書(shū)不多文化水平高，不懂怎么教育孩子怎么辦?其實(shí)家長(zhǎng)文化水平的高低，對(duì)孩子的影響不是全部的，較不是**的！家長(zhǎng)應(yīng)該要做的是監(jiān)督和引導(dǎo)作用，掌握教育和管理孩子的技巧，在孩子的習(xí)過(guò)程中，扮演好一個(gè)加油助威者、知心交流的朋友和一絲不茍的監(jiān)督者

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  多數(shù)孩子都會(huì)有叛逆期的經(jīng)理，如果不加以好的引導(dǎo)，輕則會(huì)要苦惱很久一段時(shí)間，重則可能會(huì)造成不可挽救的損失，所以我們要在這個(gè)年齡段做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期，做出有效的處理方法是我們每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心的事情。青少年叛逆的原因是什么？河南叛逆孩子管教教育咨詢(xún)1.年齡和生理?xiàng)l件。逆反心理可能發(fā)生在人生的每個(gè)時(shí)期，但在青春期較重。這主要是因?yàn)榍嗌倌昕释缪莸慕巧笈c家長(zhǎng)、老師不切實(shí)際的角色期望之間的激烈沖突。

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  很多家長(zhǎng)認(rèn)為習(xí)是孩子義不容辭的責(zé)任，孩子可能會(huì)遇到來(lái)自父母的各種挫折或壓力，這讓他們厭。面對(duì)厭的孩子，家長(zhǎng)該怎么辦？戒網(wǎng)癮教育咨詢(xún)?cè)诰€咨詢(xún) 河南商丘思圖叛逆行為矯正教育咨詢(xún)1、選擇一個(gè)讓你感到快樂(lè)的環(huán)境所以，對(duì)于厭的生來(lái)說(shuō)，高三是較受打擊的領(lǐng)域。一方面是之**多年長(zhǎng)期習(xí)生涯的積累，另一方面是高考帶來(lái)的無(wú)盡壓力。如果生的習(xí)能力較弱或心理素質(zhì)較差，則很容易厭倦習(xí)。教育咨詢(xún)和家長(zhǎng)可以引導(dǎo)生改善他

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  孩子的習(xí)成績(jī)一直是家長(zhǎng)較頭痛的一件事，當(dāng)孩子習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)孩子在教育咨詢(xún)沒(méi)有習(xí)，其實(shí)并不是，不同的孩子習(xí)能力之間也是有差異的，家長(zhǎng)不能光看孩子的成績(jī)來(lái)判斷孩子是否在教育咨詢(xún)有習(xí)，錯(cuò)誤的批評(píng)不僅不能督促到孩子的習(xí)，甚至?xí)驌舻胶⒆拥淖孕判?，?yán)重的會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭情緒。那么造成孩子習(xí)成績(jī)差異的原因是什么？首先就是習(xí)能力的差異。習(xí)能力是指一個(gè)人習(xí)態(tài)度、習(xí)方法、習(xí)興趣的綜合體