詞條
詞條說(shuō)明
對(duì)于高中生來(lái)講,覺(jué)得自身已經(jīng)擁有了*自判斷事情的能力,有了自己的主見(jiàn),那么面對(duì)這樣的高中生,出現(xiàn)厭學(xué)情緒應(yīng)該怎么辦呢? 一.父母的鼓勵(lì) 家長(zhǎng)應(yīng)該相信言傳身教的力量是很大的,父母應(yīng)該為孩子做出榜樣,和孩子一起學(xué)習(xí)。時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,慢慢培養(yǎng)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣就已經(jīng)成功一半了,只要有了學(xué)習(xí)興趣提高成績(jī)只是時(shí)間的問(wèn)題,家長(zhǎng)要持續(xù)的給予孩子關(guān)心,陪伴孩子。 二、提高學(xué)習(xí)成績(jī) 高中
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逆反期的孩子,無(wú)意挑戰(zhàn)父母*。有些家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為處于叛逆期的孩子打算挑戰(zhàn)父母的*。心理學(xué)*說(shuō),孩子的逆反期是孩子成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)時(shí)期,是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中從他律通過(guò)自律 、較終整合他律與自律的過(guò)程?!八伞笔侵竷和谏脑缙?,以別人的眼光看世界,看自己,他人和社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為?!白月伞笔怯米约旱难酃饪词澜?,看自己,而行為標(biāo)準(zhǔn)正逐漸變成一條單線,甚至是一點(diǎn)點(diǎn)的玩世不恭和另類。 如果孩子
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孩子犯錯(cuò),父母雙方有責(zé)任批評(píng)和管教,但批評(píng)到哪種程度能不傷害孩子,心理*告訴我們,在批評(píng)和尊重之間,寬容的理解孩子,選擇正確的批評(píng)方式,有助于家長(zhǎng)找到平衡。 批評(píng)的態(tài)度:批評(píng)不等于不尊重 不需要批評(píng)和紀(jì)律,應(yīng)該保護(hù)幼兒的思想,如何平衡?對(duì)于眾多家長(zhǎng)的問(wèn)題,教育*宮老師說(shuō),家長(zhǎng)們保護(hù)孩子自尊的意識(shí)強(qiáng)了,可有時(shí),卻把“對(duì)孩子的尊重”和“管教孩子”這兩件事給簡(jiǎn)單對(duì)立起來(lái)了,好像保護(hù)孩子的尊嚴(yán),就要
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河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子如果沉迷網(wǎng)癮無(wú)法自拔,家長(zhǎng)對(duì)此也是非常困惑,孩子在較好的年齡里沉迷網(wǎng)癮荒廢學(xué)業(yè),網(wǎng)癮對(duì)身體、心理的成長(zhǎng)都是存在巨大的危害,思圖勵(lì)志教育老師在這里提醒各位家長(zhǎng),要想幫助孩子戒除網(wǎng)癮,必須要走進(jìn)孩子心靈深處,這樣才能幫助孩子緩解網(wǎng)癮。 我們都知道眼睛是一個(gè)人心靈的窗口,透過(guò)這個(gè)窗口,我們才能更多地走進(jìn)他人的心靈??粗⒆拥难?,意味著要關(guān)注孩子的心靈。
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