數字化法治基地-多媒體法制宣傳展廳-普法科普展館

時間：2022-08-19

作者：陜西培根鑄魂互動科技有限公司

詞條
詞條說明
青少年法治教育基地_欺凌事件對受欺凌者的影響
校園欺凌是欺凌者對受欺凌者施加的攻擊行為，然而并非僅有受欺凌者遭受欺凌帶來的危害，校園欺凌也對欺凌者、甚至旁觀者的身心發(fā)展、學業(yè)表現(xiàn)等方面造成不良影響。此外，校園欺凌的消較影響不**于參與欺凌的學生之間，也會擴散到整個校園、家庭、以及其他的社會環(huán)境中。從較廣泛的意義上說，欺凌是對兒童青少年基本人權的踐踏，也與社會主義****觀相悖。那么欺凌事件對受欺凌者的影響呢？欺凌事件發(fā)生時，受欺凌者處于弱勢地
法治文化主題公園-法治文化長廊-法治文化書屋_法制教育陣地建設方案
培根鑄魂互動科技著力創(chuàng)新固定宣傳陣地。大型標語宣傳牌、法治宣傳櫥窗等普法設施，鎮(zhèn)、部門、單位、建設法治文化長廊、普法宣傳片、電子屏幕、沿街LED電子屏、電子觸摸屏、普法掛歷、普法牌等載體開展法治宣傳教育，相繼建成法治文化主題公園、法治文化長廊、法治文化書屋等普法陣地。著力夯實基礎資料陣地。著力拓展大眾傳媒陣地。著力打造新媒體立體化網絡陣地。著力鞏固教育培訓陣地。著力創(chuàng)建法治文化陣地。學校擔負著為社
應急安全教育館在生活中的重要意義
應急安全教育館大致包含災難影像、**級VI教室、校園安全、消防體驗、毒品安全、交通體驗、自然災害、災難街區(qū)逃生、安全生產、用電安全、醫(yī)療救護、人防體驗區(qū)等，將知識性與趣味性、體驗與互動培訓、實操演練相結合的設計規(guī)劃原則，通過場景模擬、互動體驗、新媒體技術等新穎的方式展現(xiàn)，較加貼近現(xiàn)實生活。通過培訓提高全民的自救互救技能，提高生存能力，防災救災意識，切實減少災害、事故的發(fā)生，有效降低災害、事故造成的損
法制教育展廳-中小學法制教育展館-法制教育實踐基地
當前，我國法制教育工作任重道遠，不僅需要警方強有力的打擊力度，同時也需要廣泛開展法制教育宣傳工作，這是新時代建設平安、和諧、文明社會的重要內容。特別對于青少年群體來說，在法制教育展廳中，能幫助青少年正確認識毒品危害性，從而樹立禁毒意識。法制教育實踐基地要富有趣味性對于青少年群體來說，禁毒教育展館設計需要打破傳統(tǒng)枯躁的展陳模式，互動強性并富有趣味性的學習，才能吸引青少年愿意主動走進展館學習，比如利用