詞條
詞條說(shuō)明
如何教育叛逆期的孩子 換位考慮 要知道我們也經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)期。也許在我們叛逆的時(shí)候,父母會(huì)用一些錯(cuò)誤的方法來(lái)教育我們,但我們不能繼續(xù)這個(gè)錯(cuò)誤,否則我們會(huì)重蹈覆轍。 父母要真正理解、尊重、信任孩子,看到孩子行為異常、有逆反傾向時(shí),要盡量坐下來(lái)和孩子心平氣和地交談。 征求意見 有時(shí)候,談到教育,你應(yīng)該多征求別人的意見,看看其他父母有什么。跳出你固定的思維模式,把思維開闊一些。另外,你可以和你的老師多
河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 孩子厭學(xué)怎么辦 鄭州銳元思圖教育怎么樣
很多孩子經(jīng)常說(shuō)“學(xué)習(xí)很無(wú)聊”,因?yàn)楹⒆訌耐娴綄W(xué)的轉(zhuǎn)變需要一定的時(shí)間。至于學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)這一事實(shí),我們應(yīng)該盡早發(fā)現(xiàn)并解決,及時(shí)糾正不愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,否則會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生非常嚴(yán)重的影響。 **,鼓勵(lì)孩子激勵(lì)自己。 如果一個(gè)孩子總能激勵(lì)和鞭策自己,他就有可能避免學(xué)業(yè)失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)目標(biāo)。其次,讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示,經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句鼓勵(lì)的話,比如“我會(huì)成功的”。再次,讓孩子在行動(dòng)中擺脫
如何處理青春期孩子與異性之間的關(guān)系 處于青春叛逆期,孩子與異性之間的相處較*被誤解且較*出現(xiàn)偏差??吹胶⒆忧楦]初開,有的父母會(huì)在心里暗暗著急,有的父母會(huì)旁敲側(cè)擊的勸阻,有的父母則會(huì)不由分說(shuō)的制止······無(wú)論是哪一種處理方式,都缺少了與孩子開誠(chéng)布公的溝通,也都沒(méi)有為他們提供有效的指導(dǎo),較終只會(huì)將孩子越推越遠(yuǎn)。任何一個(gè)孩子與異性的交往不但不可以避免,而且是每個(gè)孩子都需要掌握的基本交際形式。所
河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣
河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子叛逆期家長(zhǎng)較好的應(yīng)對(duì)方式是什么? 理性 孩子進(jìn)入青春期是孩子走向成熟的必由之路,是孩子從少年變成青年的階段性象征。這一成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,孩子會(huì)變得焦慮、壓抑、叛逆、脾氣大、**撞家長(zhǎng)老師同伴、甚者會(huì)在家里與父母對(duì)著干,較有甚者會(huì)出現(xiàn)過(guò)激行為。此類情況考驗(yàn)的是家長(zhǎng)的理性,家長(zhǎng)的態(tài)度,家長(zhǎng)的耐心,家長(zhǎng)的智慧。做為家長(zhǎng),萬(wàn)不可和孩子一樣發(fā)怒、渲泄,而是將
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