河南青少年叛逆教育教育咨詢 周口思圖全封閉教育咨詢

時間：2022-07-11作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：171

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  孩子跟不上習(xí)進(jìn)度，自卑厭。有一些人基礎(chǔ)知識薄弱，這在低年級時并不明顯。隨著知識的深入，他們跟不上老師講課的進(jìn)度。不排除有些老師的教方法孩子不能適應(yīng)。我們這里想說的是，每個孩子都有不同的性格，習(xí)也是如此。有些生跟不上習(xí)進(jìn)度，自卑而厭。1.基礎(chǔ)差有些生基礎(chǔ)知識不夠強(qiáng)，在低年級的時候表現(xiàn)得并不明顯。隨著知識的深入，他們跟不上老師講課的進(jìn)度。不排除有些老師的教方法不能適應(yīng)孩子。我們這里想

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  ?孩子還小，在自己家的時候到不覺得，可一旦長大，開始接觸別的小孩，立馬有了不同的表現(xiàn)。有些孩子大大方方，自信豁達(dá)。有些孩子則悠游寡斷，甚至唯唯諾諾。于是家長們開始擔(dān)心了，都是孩子咋就不一樣呢？有人說，還不都是性格的事。其實這種說法并不全面，所謂天生的部分是孩子骨子里帶來的一種氣質(zhì)，至于性格卻有著社會性，可以通過后天的改變而改變。因此，孩子所謂的大氣，或者小氣，自信或者自卑都是由于教育環(huán)境

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  厭這個字眼對于現(xiàn)如今的家長老師而言并不陌生，由于生活的條件逐步提升，青少年的課余生活也越來越豐富，這也導(dǎo)致了青少年厭的概率越來愈大。家長不知道怎么去解決這一問題，只是盲目的去強(qiáng)求孩子去習(xí)，結(jié)果是孩子的厭情緒并沒有得到很大的改善，反而變得較加嚴(yán)重。那么家長究竟該怎樣開導(dǎo)青春期厭的孩子呢？思圖勵志少年的老師告訴您。一、習(xí)目標(biāo)不清晰，不知道習(xí)干嘛用大部分厭的孩子都存在一個同樣的原因，

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  青少年正處于心理“轉(zhuǎn)型期”，獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)。他們渴望擺脫成年人的監(jiān)護(hù)，喜歡冒充成年人。為了顯示自己的“與眾不同”，他們往往對一切都采取批判的態(tài)度。1.觀察孩子與自己交流的方式。很多時候，父母必須追趕自己的角色，從*三者的角度觀察孩子的叛逆。也許，問題不一定出在孩子身上。父母普遍認(rèn)為自己是對的。他們過去聽父母的，他們的孩子應(yīng)該聽自己的。不聽話的孩子，在他眼里，變得叛逆。所以，父母有時不得