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  山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些呢? 1.對自己要求過高 有的孩子由于盲目地對自己要求過高或過于**而陷入了自卑的泥潭。作者本人輔導(dǎo)的一個學(xué)英語的孩子，由于他一心想讓自己的發(fā)音與“老外”一樣**，天天不停地練習(xí)，但當(dāng)有一次與“老外”對話后，他發(fā)現(xiàn)了自己的發(fā)音的差距，于是學(xué)英語的自信心大大受挫，竟然在以后的半年中不愿意當(dāng)眾說一個英語單詞;另一個女孩

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  隨著年齡的增長，孩子的身心都會發(fā)生巨大變化。叛逆就像一顆等待萌生的種子，也會在孩子的體內(nèi)蠢欲動。他們渴望被成人認(rèn)同，渴望通過叛逆的行為來向世界昭示自己已經(jīng)長大了。 為了讓孩子不再“叛逆”，很多父母都會找些辦法來“修理”孩子。其實(shí)，孩子叛逆是好的開始，只要應(yīng)對得當(dāng)，孩子就能受益一生;反之，可能害了孩子。 對于少年期的叛逆，每個人都曾經(jīng)歷過，但當(dāng)了父母后，很少有父母能真正理解孩子的感受。其實(shí)，孩子的

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  小學(xué)生厭學(xué)表現(xiàn)為多種形式，如：孩子變得不愛上學(xué)，不愿見老師，甚至每到上學(xué)前，孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等;有的孩子不愿做作業(yè)，一看書就犯困;即使在沒有外界干擾的情況下，注意力也常常不能集中;有的孩子雖然也在看書，卻“看不進(jìn)去”;不愿大人過問學(xué)習(xí)上的事情，對父母的詢問常保持沉默，或者表現(xiàn)煩躁，或者轉(zhuǎn)移話題;上課時常打不起精神，課后卻十分活躍，表現(xiàn)為“玩不夠”。然而，學(xué)習(xí)活動是學(xué)齡兒童的主導(dǎo)活動，

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  中考給孩子帶來壓力的關(guān)鍵主要體現(xiàn)在三個方面： 自身壓力 一方面，進(jìn)入初三時，學(xué)業(yè)壓力明顯增加。從家里的勸誡和老師的教育中，孩子們已經(jīng)明白了中考的重要性。在他們心中，已經(jīng)形成了這樣一種意識：成就是衡量一個人成功的一因素，考上名校是幸福生活的一捷徑。 家庭壓力 孩子壓力的形成與家庭直接相關(guān)。現(xiàn)在大部分家庭都是*生子女，所以父母對孩子要求高，期望大。有些父母總是給孩子灌輸“你是我們家的未來和全部”