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詞條說明
在青春期階段的孩子,孩子的生理和心理都會(huì)*發(fā)育直到完全成熟。但是在這個(gè)過程中間,孩子們會(huì)特別想要獨(dú)立,而且不想任何人去阻止他們,更重要的是青春期中的孩子都是學(xué)生,他們也會(huì)因?yàn)槭懿涣藢W(xué)習(xí)中的各種壓力而做出許多過分的行為,這就是叛逆。那么,正處于青春期叛逆的孩子有哪些表現(xiàn)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您分析。 一、不愿溝通 孩子一旦開始叛逆,幾乎不愿意聽我們父母多說一句話,表現(xiàn)好的裝耐著性子假裝
心理學(xué)認(rèn)為,磨煉成熟的心智,對(duì)孩子的一生都起著非常重要的作用,因此為了減少孩子的叛逆心理,就要不斷地磨煉他們的心智。 1.讓孩子相信自己 通常孩子心智不成熟的原因,主要是自信心不足、做事缺方法。當(dāng)他們做事缺少主動(dòng)性和自發(fā)性時(shí),父母要多給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們從簡(jiǎn)單的小事做起,然后再循序漸進(jìn)地增加難度。鍛煉的機(jī)會(huì)多了,成功的概率也就大了,受到的表揚(yáng)也會(huì)多起來,孩子的自信心自然就增強(qiáng)了。只要孩子
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河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢面對(duì)青春期和叛逆期的孩子,思圖勵(lì)志教育咨詢認(rèn)為家長(zhǎng)要做到“三個(gè)堅(jiān)持”: 堅(jiān)持有效溝通。這個(gè)階段的孩子比較敏感,比較叛逆。家長(zhǎng)千萬不要隨波逐流,而是要和孩子進(jìn)行有效的溝通,多了解孩子內(nèi)心的想法,把握孩子的想法和動(dòng)向,真正了解孩子內(nèi)心的想法,努力理解孩子的想法。他們可以在很大程度上給予Z支持,不能盲目否定他們的想法。如果一味的否定,只會(huì)讓父母和孩子越走越遠(yuǎn),
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初一、高一、大一是網(wǎng)癮高危期 在初一、高一和大一這三個(gè)階段,孩子的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了很大的改變。 *出現(xiàn)不適應(yīng),*以逃避現(xiàn)實(shí)的方式去面對(duì)。 家長(zhǎng)往往不注意觀察孩子的情緒和心理需求。 很多孩子都是初一、高一和大一開始網(wǎng)絡(luò)成癮,等到初二、高二和大二成績(jī)下降了,家長(zhǎng)才意識(shí)到孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮問題。 當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)成癮不是某個(gè)年齡階段的問題。 即使安然度過這三個(gè)階段,網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性也不會(huì)自然下降。 只要逃
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