河南新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-06-02作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：132

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  叛逆期的孩子家長該如何教育? 1 、多陪伴，多鼓勵(lì)，多聆聽。在這個(gè)階段，孩子的自主意識，獨(dú)立性都提高，看待不同的問題，會(huì)形成自己的主見，然而這些主見往往與父母的觀點(diǎn)有所差異，并且不免會(huì)顯得幼稚不成熟，在這時(shí)，父母既要拿出時(shí)間來陪伴孩子，跟孩子多交流，了解孩子的想法，保護(hù)孩子的想法，幫著孩子分析事情的利弊，鼓勵(lì)孩子去嘗試，而不可以不聞不問就一棒子打死，這樣反而會(huì)跟孩子產(chǎn)生隔閡。 2 、放開自我。父

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  性格內(nèi)向的孩子如何教育 鼓勵(lì)孩子說出心里的話，是保證孩子心理健康的有效途徑子之所以會(huì)在大人面前鬧情緒，就是因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心情感沒有得到合理的宣泄。所以，父母要重視對孩子說話能力的培養(yǎng)，特別是對于一些不愛表達(dá)的孩子，要給予更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。 對于性格內(nèi)向的孩子，要盡量讓孩子多和外界接觸，在和他人接觸的過程中，培養(yǎng)孩子和他人交流溝通的好習(xí)慣。在孩子的成長過程中，要密切關(guān)注孩子的情緒和行為，幫助孩子找到合

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  每一個(gè)叛逆期的孩子，都是處在十字路口徘徊的孤獨(dú)者。因此，在家長選擇教育要較加耐心、細(xì)心和用心，你的態(tài)度正確嗎? 一、切忌打擊孩子 有的家長面對孩子的叛逆言行，如**嘴、不聽話等行為，非常的不滿。 在觀念中，好孩子=聽話的孩子，這種不聽話的行為，就是壞孩子的表現(xiàn)，不及時(shí)遏制，那么孩子就會(huì)變壞! 因此，家長采取強(qiáng)制措施，非打即罵。最后兩種結(jié)果：表面上恢復(fù)到言聽計(jì)從的“乖孩子”形象，但實(shí)際上暗地里反抗不

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  河南鶴壁問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 許多父母都會(huì)遇到這樣的事情：孩子長到一定的年齡之后，往往就會(huì)把自己封閉起來，不輕易向外界敞開心扉，原本開朗的性格也逐漸變得孤僻了，對父母的態(tài)度顯得十分冷淡。這是孩子從不成熟走向成熟的過程正常心理反應(yīng)，心理學(xué)上稱之為“青春期自我封閉心理”。這種心理反應(yīng)如果任其發(fā)展，很可能導(dǎo)致孩子人格缺陷。 “青春期閉鎖心理”形成的原因：一是獨(dú)立意識的增強(qiáng)。進(jìn)入青春期后，