河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢 洛陽銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  初中到高中的這個階段的青少年，稱之為“叛逆”。這個階段的人，是較較懵懂的時期。在很多事情他們不能完全理解，但為什么假裝什么都知道一樣。因?yàn)椋麄兝鲜窍矚g跟別人唱反調(diào)。 由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大，處在青春期的孩子們心理會發(fā)生一些變化，如果沒有及時對其進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育，孩子很*在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會激發(fā)他們潛意識的反抗，刺激

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  如何解決沉迷手機(jī)?智能手機(jī)的泛濫，使得很多孩子也成為了“低頭族”，家長雖然想方設(shè)法制止，但是孩子還是會偷偷玩，嚴(yán)重影響正常的生活和學(xué)習(xí)。怎么才能讓孩子不沉迷手機(jī)? 有一種能讓雙方都可以接受的解決方案，“約法三章”：玩游戲可以，但要約定時間和規(guī)則，一旦違反，要承擔(dān)違約責(zé)任。通過這種方法，沒有任何一方會輸，可以稱之為“沒有輸家”的沖突解決辦法。跟孩子“約法三章”的好處是什么呢?它會讓孩子較有參與感，

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  厭學(xué)是青少年學(xué)習(xí)道路中經(jīng)常會出現(xiàn)的一種心理特征，孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長朋友們應(yīng)該引起重視，幫助孩子克服厭學(xué)，以免影響后續(xù)的學(xué)習(xí)課程。青少年厭學(xué)是一種情緒化的表現(xiàn)，對上學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的抗拒性，輟學(xué)的想法時時徘徊在腦海中。那么，青少年厭學(xué)，應(yīng)該怎么辦呢? 1、循序漸進(jìn)建立學(xué)習(xí)興趣 給青少年建立小目標(biāo)，不要一下子要求青少年完成很多東西，也不要期望青少年一下子成為一個好孩子，而是為青少年建立一系列小目標(biāo)，當(dāng)

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  孩子叛逆是成長過程中常見的一種心理表現(xiàn)，和家庭環(huán)境有一定的關(guān)系，同樣也和父母對孩子的態(tài)度也有一定的關(guān)系，大家務(wù)必要積極做好孩子日常的心理溝通，成年人需要從孩子的角度來看待問題，否則很*引起孩子叛逆心理。孩子成長中出現(xiàn)叛逆心理跟家長有很大的關(guān)系，家長的錯誤教育方式有哪些呢? 嘮叨式的教育方式：有的父母喜歡整天對孩子嘮嘮叨叨，這個要這么做，那個要那么做;這也不對那也不是，總是沒完沒了地嘀咕，這種“