【鄭州戒網(wǎng)癮】如何平衡學(xué)習(xí)與玩？

時(shí)間：2021-09-20作者：鄭州伏羲山教育咨詢有限公司瀏覽：169

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  詞條說明

• 【孩子抑郁怎么辦】家長正確對待有憂郁狀態(tài)的兒童

  1.要改變對孩子的不正確的態(tài)度。要多關(guān)心他們，較重要的是要理解他們，對他們多加開導(dǎo)，避免專制的家長作風(fēng)，讓孩子把自己心中的積郁傾吐出來，想辦法解決或合理地解釋，使孩子滿意。讓孩子能從內(nèi)心深處感到父母是他較親近的人，是世上較疼愛他的人。這樣，孩子的憂郁心境就會得到改善。2.不要對孩子管得太多、太厲害。因?yàn)楹⒆哟罅?，有自己的思想，有自己的?quán)利和自由，他們喜歡在同代人中尋找歡樂，尋求共處。他們往往對父母

• 【孩子不上學(xué)怎么辦】感性教育

  法國教育-感性教育 叛逆孩子學(xué)校:培養(yǎng)孩子的個(gè)性和獨(dú)立能力；如果家里有客人，法國孩子都會回到自己的房間，因?yàn)槟抢锊攀撬麄兊淖杂煽臻g，為了培養(yǎng)他們的自由和個(gè)性，法國家長會讓孩子自己裝飾房間和選擇如何玩耍。法國家長還經(jīng)常和孩子一起旅行，通過對文化藝術(shù)的親身體驗(yàn)來讓孩子感受生活。 在孩子遇到困難時(shí)，家長不是無條件地為孩子排除困難，而是讓他們自己面對困難，想辦法解決，從而提高孩子的判斷能力和獨(dú)立解決問題的

• 【叛逆孩子學(xué)?！考彝ソ逃淖罴褷顟B(tài)

  家庭教育的較佳狀態(tài) 1.家庭教育應(yīng)該站到文化和哲學(xué)的空間去審視 叛逆孩子學(xué)校認(rèn)為家庭教育是真情的回歸和文化的守望與傳承，家庭教育不能再站到方法和技術(shù)層面來折騰了，應(yīng)該站到文化和哲學(xué)的空間去審視。山東是文化的**，齊魯文化又以齊文化為**，在齊文化這樣一個(gè)博大的空間里面，我們不應(yīng)該站到文化的空間去看待教育？ 所有的父母都是一個(gè)文化的載體，不同家庭文化培養(yǎng)出來的孩子的氣質(zhì)都是有差異的。文化是教育的旗幟

• 孩子不上學(xué)怎么辦

  到問題的表面，很少會透過孩子的不良行為，看到孩子行為背后的深層原因。比如這個(gè)孩子之所以癡迷電腦，是不是缺少父母的陪伴？會不會在學(xué)習(xí)上遇到了困難，對學(xué)習(xí)提不起興趣？亦或是孩子在學(xué)習(xí)上沒有目標(biāo)......這些都可能是孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不愿意學(xué)習(xí)的深層原因。如果家長忽略了這些深層的東西，只是一味地把原因歸結(jié)于外物。那即使沒有電腦、手機(jī)，孩子也會沉迷于其他的東西。就像上課，經(jīng)常會有些孩子，一支筆，一塊橡皮、