詞條
詞條說(shuō)明
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)大環(huán)境,很多父母看不得孩子清閑,他們認(rèn)為如果自己的孩子在課余時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),或沒(méi)有去參加補(bǔ)習(xí)班,就是在虛度光陰。于是自己在拼命工作賺錢(qián)的同時(shí),也會(huì)把壓力等量的傳給孩子,弄得孩子暈頭轉(zhuǎn)向,課余時(shí)間比在學(xué)校上學(xué)還忙,根本沒(méi)有時(shí)間玩。當(dāng)孩子被逼無(wú)奈時(shí),只能用較端的方式來(lái)抗?fàn)?。那么這就需要家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變自己的教育方式,幫助孩子緩解學(xué)習(xí)的壓力,下面思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一些建議。1.不要給予負(fù)面評(píng)
孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦 運(yùn)城思圖青少年調(diào)整學(xué)校
叛逆期是幾乎每一個(gè)孩子必然經(jīng)歷的時(shí)期。叛逆期的孩子不像以前那樣順從家長(zhǎng)和老師,叛逆就是反叛*。這個(gè)*首先是老師,然后波及到所有代表*的人。1.學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)太重了在實(shí)際學(xué)習(xí)中,即使學(xué)校沒(méi)有很多作業(yè),家長(zhǎng)也會(huì)給孩子報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班。很多孩子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)而不厭其煩的去做。學(xué)習(xí)不僅是一件堅(jiān)持不懈的事情,也是學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合。只有當(dāng)作業(yè)適當(dāng)時(shí),孩子才能消化知識(shí),變得熟練。2.自尊心的挫傷很多家長(zhǎng)總是當(dāng)著孩
鄭州叛逆青少年教育學(xué)校 河南思圖少年教育學(xué)校
鄭州叛逆青少年教育學(xué)校 河南思圖少年教育學(xué)校許多的孩子們整天在網(wǎng)吧、酒吧等亂糟糟的環(huán)境里呆著,生物鐘也完全亂了。放假后他們晚上不回家。等開(kāi)學(xué)后,孩子們也還是這種情況下,在腦海里胡思亂想,在課堂上昏昏欲睡,漸漸跟不上成績(jī),到最后就有著在家中玩耍的想法,不想去上學(xué)。那么我們父母有什么方法可以于孩子溝通?我們思圖勵(lì)志教育學(xué)校的老師特地為被此困擾的家長(zhǎng)總結(jié)出了幾點(diǎn)溝通方法。一:家長(zhǎng)要積極與孩子溝通,共同制
孩子叛逆打罵父母 運(yùn)城思圖青春期孩子學(xué)校
從行為主義的角度來(lái)看,如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷受到其他形式的鼓勵(lì)或加強(qiáng),他會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很好的事情,不會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)累。1、給孩子適度的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,又能培養(yǎng)孩子通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)得到自己想要的東西的意識(shí)。適度的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)可以激勵(lì)孩子,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。2.改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓孩子以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要多和孩子溝通,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識(shí),幫助孩子樹(shù)立
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