詞條
詞條說(shuō)明
互惠互利對(duì)一個(gè)人的精神升華起到了很大的作用,因?yàn)橐坏┦芑萦谌硕鴽]有償還的時(shí)候,往往會(huì)如芒刺在身,渾身都不自在。只有在償還之后,我們才能從這種心理重壓下獲得釋懷。孩子之間同樣如此。學(xué)會(huì)平等交換、互惠互利,在孩子的心理上才能產(chǎn)生積極的影響??梢哉f(shuō),在健康的互動(dòng)過(guò)程中,孩子們之間的關(guān)系應(yīng)該是平等而快樂的。所以,互惠是一種暢通而又盛行的交往理念,孩子只有掌握了它的規(guī)則,才能使自己在人際交往時(shí)暢通無(wú)阻。所以
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河南平頂山青少年教育學(xué)校哪家好 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育學(xué)校孩子在青春期有哪些不愿意溝通,經(jīng)常發(fā)脾氣的問(wèn)題?是父母的錯(cuò)還是孩子的錯(cuò)?其實(shí)俗話說(shuō)“每一個(gè)有問(wèn)題的孩子都要跟著一對(duì)有問(wèn)題的父母”,如果父母和青春期的孩子在溝通中遇到問(wèn)題,反思是很有必要的。1.不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。中國(guó)父母往往喜歡讓孩子什么都聽,父母努力的結(jié)果往往得不到理解甚至抱怨。父母往往忽略了這一點(diǎn),為孩子做自以為是的決定,本質(zhì)上是
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如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期?孩子已經(jīng)到了叛逆的階段,這意味著他慢慢長(zhǎng)大了。叛逆的孩子對(duì)別人承認(rèn)自己的認(rèn)可感有強(qiáng)烈的要求,他希望獲得對(duì)別人的控制感和獲得別人尊重的成就感。如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期:1.什么都不要勉強(qiáng),耐心的告訴他,這樣他就能省下自己的建議。2.學(xué)會(huì)放下父母的架子,和他們做知心朋友。3.花時(shí)間和他聊他喜歡的話題,告訴他什么該做,什么不該做。4.多了解孩子和他們的想法。5.當(dāng)他
孩子到了青春期,總是和老師、父母對(duì)著干,逆反心理嚴(yán)重,特別是14歲的時(shí)候。雖然14歲左右的孩子可能會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題,但14歲是一個(gè)危險(xiǎn)的叛逆期,也是較好的塑造期。如何幫助孩子正確度過(guò)這個(gè)危險(xiǎn)期?河南叛逆期孩子學(xué)校1.無(wú)條件接受和愛孩子。很多時(shí)候,孩子并不是故意去**撞父母,而是因?yàn)槌砷L(zhǎng)時(shí)期的家庭教育或者生理原因以及環(huán)境的影響。所以,家長(zhǎng)了解了這些原因之后,首先要做的就是接受和理解孩子,停止責(zé)備孩
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