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15歲男孩手機(jī)成癮有哪些危害?思圖勵(lì)志教育教育咨詢
15歲男孩處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,好奇心重,精力充沛,模仿能力強(qiáng),但意志力薄弱,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少。青少年使用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間長(zhǎng)度和頻次明顯增多,部分已經(jīng)開(kāi)始表現(xiàn)出成癮特征。 15歲青春期男孩為何沉迷手機(jī)游戲? 李老師概括了青少年從玩電子游戲中得到的滿足感,大致可以分為五種:1. 電子玩伴2. 放松或逃避學(xué)習(xí)壓力3. 獲得控制感4. 成就感5. 獲得攻擊滿足感,而孩子的這些心理需求與他們所處的生活環(huán)
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父母經(jīng)歷過(guò)因?yàn)楦鞣N原因或多或少不想上學(xué):和父母的問(wèn)題,和老師的關(guān)系,和同學(xué)的關(guān)系不好等等。每個(gè)孩子的表現(xiàn)形式都不一樣。有的孩子裝病,有的孩子叛逆,有的孩子直接焦慮抑郁。那么當(dāng)這些問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候,父母該怎么辦呢? **,必須穩(wěn)定。穩(wěn)定是變革的錨。 如果不確定,就找個(gè)安靜的地方住,或者深呼吸放松一下。不要帶著焦慮和緊張的情緒立即和孩子說(shuō)話,否則會(huì)讓事情變得較糟。 *二,先處理好孩子的情緒,再談怎么做
孩子厭學(xué)的背后要具體分析,是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)成績(jī)落后,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)方法無(wú)效率?是思想品德素質(zhì)低,還是行為規(guī)范遵守紀(jì)律差?是個(gè)人性格、心理行為有偏差,還是智商偏弱?各種各樣,不一而足。下面就厭學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)心理分析。 (1)從全面發(fā)展的角度來(lái)看: 有的學(xué)生思想**、品德優(yōu)良,但成績(jī)卻長(zhǎng)期處于尾部;有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但在思想品德行為規(guī)范方面卻很有欠缺,屢犯校紀(jì)校規(guī),具有較強(qiáng)的叛逆心理;
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河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 孩子叛逆家長(zhǎng)較好的處理方式? 不要總是用失望的語(yǔ)氣去刺激孩子,有時(shí)候孩子做出一些叛逆的行為,父母會(huì)非常失望的說(shuō)一些話,給孩子貼一些標(biāo)簽。比如書孩子是爛泥扶不上墻、扶不起的阿斗、沒(méi)用的東西、對(duì)你很失望、一點(diǎn)也不想要你了等等。這些話可能是父母一時(shí)的氣話,但是卻會(huì)給孩子的心創(chuàng)下傷痕。因?yàn)楹⒆記](méi)有看到父母真正的愛(ài),只看到了父母的負(fù)面情緒,你內(nèi)心的悲傷,孩子無(wú)法感
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