日語(yǔ)中否定的說(shuō)法，快來(lái)學(xué)習(xí)拒絕3連吧

時(shí)間：2021-05-13作者：沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：153

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 韓語(yǔ)學(xué)習(xí)：電話掛斷了

  ??? ????. 電話掛斷了。 ??? ????. 通話掛斷了。 場(chǎng)景1 A：?? ??? ??? ????. ?? ?? ???? A：剛剛電話被掛斷了。出什么事了嗎? B：????. ??? ???? ? ?????. B：沒(méi)有。剛才手機(jī)沒(méi)電了。 A：? ?? ?? ?? ? ????. A：我以為發(fā)生什么事了呢。 B：???? ?? ???. B：沒(méi)有，別擔(dān)心。場(chǎng)景2 A：?? ?? ?

• 日語(yǔ)小課堂—「は」和「が」如何正確使用

  ? 在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)里，不少人會(huì)問(wèn)「は」和「が」這兩個(gè)助詞，在使用上有什么簡(jiǎn)單易懂的方法嗎？大家肯定也看過(guò)不少教科書(shū)的講解，反倒有時(shí)把自己給弄的云里霧里。日語(yǔ)通常是由「主語(yǔ)」和「述語(yǔ)」組成，「主語(yǔ)」作為主要成分，又會(huì)是「你，我，花，草」等名詞。而「助詞」「は、が、も、こそ」等就會(huì)成為連接「主語(yǔ)」和「述語(yǔ)」的重要存在。 1.因「述語(yǔ)」的種類(lèi)而發(fā)生變化的「は」和「が」。 ①わたしは學(xué)生だ。（「述語(yǔ)」是名詞

• 日語(yǔ)單詞中から和ので的區(qū)別

  ?から和ので都是補(bǔ)格助詞，表示“因?yàn)椤钡囊馑?，那它們有什么區(qū)別嗎？這個(gè)問(wèn)題對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)有些困難，即使學(xué)了一段時(shí)間日語(yǔ)要正確使用這兩個(gè)詞也是不容易的。所以在這里做個(gè)簡(jiǎn)單說(shuō)明。另外，這2個(gè)詞的其他*混淆的用法，也加以簡(jiǎn)單說(shuō)明。 一、相同點(diǎn) 1、表示“因?yàn)椤浴保墙永m(xù)助詞，構(gòu)成主從句的原因狀語(yǔ)從句，表示主句的原因。 1）今日は寒いから、セーターを著ます。（因?yàn)榻裉炖?，所以穿毛衣。?2）

• 韓語(yǔ)字典：很多韓語(yǔ)初學(xué)者，弄錯(cuò)了這一點(diǎn)，導(dǎo)致之后學(xué)習(xí)很困難。

  從上大學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ), 從開(kāi)始對(duì)韓國(guó)和韓國(guó)語(yǔ)的一無(wú)所知.發(fā)現(xiàn)韓語(yǔ)與韓國(guó)文化的魅力，一直到今天韓語(yǔ)幾乎可以運(yùn)用自如，在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中我有了很多自 己的體會(huì)，也看到了周?chē)芏嗳藢W(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程。很多人問(wèn)我韓語(yǔ)好不好學(xué)，應(yīng)該 怎樣學(xué)，在這里我向初學(xué)韓語(yǔ)的人介紹一下韓語(yǔ)學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)韓語(yǔ)不注意這一點(diǎn)肯定學(xué)不好韓語(yǔ)！你知道嗎？ 中國(guó)人學(xué)韓語(yǔ)并不難 很多學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人都說(shuō)韓語(yǔ)比英語(yǔ)要*得多，實(shí)際上學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的外國(guó)