詞條
詞條說明
“さい”表示年齡時有兩種漢字書寫方式,分別是“歳”和“才”。“才”本身沒有“年歲、歲月”的意思,所以正確的書寫方式應(yīng)該是“歳”。 說到“歳”往往會聯(lián)想到“歳月”、“歳末”;而說到“才”則會聯(lián)想到“才能”、“天才”等熟語,它形容某種與生俱來的能力。 之所以很多日本人會把“才”當(dāng)做“歳”來使用,是因為“歳”的筆畫數(shù)太多,寫起來麻煩。雖然沒有明確說明可以用“才”來代替“歳”,不過我們不會把“歳月”、“歳
對學(xué)日語的人來說,日語考試和中國數(shù)學(xué)*一樣,也包括個別閱讀。漢語是我們的語言我們中小學(xué)學(xué)了國語。問你學(xué)這些內(nèi)容。你還是不能在1點30分說話。但是不能否認(rèn)。通過這9年的語文學(xué)習(xí),我們的語文水平在不斷提高。學(xué)母語是這樣的,學(xué)日語當(dāng)然也很多。在我們幾乎學(xué)會了日語學(xué)習(xí)方法后,我們可以一步一步地練習(xí)日語方面的練習(xí)。在日語閱讀方面,我們應(yīng)該注意什么想法? 1、查找關(guān)鍵詞 一篇文章仍然推動中心話題,可以證明對
日語學(xué)習(xí)_語氣詞「ね」和「よ」的區(qū)分使用
日本人在對話時,常在句尾加上‘ね’和‘よ’。中文里雖也有類似的表達(dá)方式,如‘喔’和‘呢’,但意思迥然不同。那么該怎樣較加自然地使用「ね」和「よ」呢?接下來就和小編一起來學(xué)習(xí)一下「ね」和「よ」的區(qū)分使用吧。 “ね”は肯定に加えて相手にも同意を求める感覚を持ち、“よ”は主張を主観的に伝え相手の気持ちは考えない。 “ね”表示肯定的同時還加上了征求對方同意的語感,而“よ”則是主觀傳達(dá)自己的主張,沒有考慮對
在日語語法中,可能態(tài)既是一個重點也是一個難點,下述這幾個表示可能的句型在N1考試中經(jīng)常出現(xiàn),日語一級的語法體系龐大,大家在日語培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中不斷匯總積累才能學(xué)習(xí)地較全面,希望能給備考帶來幫助,同時,給大家推薦日語入門學(xué)堂APP,學(xué)習(xí)更多日語知識。 1、V未然形+ないものか:能不能…啊;要是能…就好了 このCDはもう一度聞かないものか?這個CD能不能再聽一遍? 2、V未然形+ずに済む/ないで済む:
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