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詞條說明
日語學(xué)習(xí)|“學(xué)習(xí)”的四種表達(dá)方法!
日語中表示“學(xué)習(xí)”意思的常用的表達(dá)有四個(gè),分別是“學(xué)習(xí)する”、“習(xí)う”、“學(xué)ぶ”和“勉強(qiáng)する”,那么它們在使用過程中又什么區(qū)別呢?接下來就一起來學(xué)習(xí)一下吧~ 學(xué)習(xí)(がくしゅう)する 用法:主要是間接地學(xué)習(xí),抽象地學(xué)習(xí),向誰誰學(xué)習(xí)等意思。 例句: 外國語を?qū)W習(xí)する。 學(xué)習(xí)外語。 家庭學(xué)習(xí)。 家庭學(xué)習(xí)。 生涯學(xué)習(xí)。 生涯學(xué)習(xí)。 習(xí)(なら)う 用法:在老師指導(dǎo)下,通過練習(xí),學(xué)習(xí)和掌握某種技藝。 例句:
釋義:一般指社會性死亡。社會性死亡,網(wǎng)絡(luò)流行詞,其含義多為在公眾面前出丑的意思,已經(jīng)丟臉到?jīng)]臉見人,只想地上有條縫能鉆進(jìn)去的程度,被稱之為“社會性死亡”。 另一個(gè)含義為個(gè)體遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力后,陷入社交往來被阻斷、社會聲譽(yù)被傾軋困境的一種代名詞。 韓語翻譯參考如下: 1. ?? ??? ??? ??? ?? ???? ? : ? ??? ?? ??? ??? ??? ?? ???? ?? ? ??? ?
?好多同學(xué)在學(xué)習(xí)韓語發(fā)音的時(shí)候常常會參照中文的發(fā)音方式。總覺得發(fā)音類似也可以聽懂,或是在沒人指點(diǎn)的情況下,不知道自己的發(fā)音正不正確結(jié)果和韓國人對話的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己原來操著一口韓國人根本聽不懂的口音。結(jié)果也鬧出了許多笑話。 接下來,就來看看,這幾個(gè)尷尬的韓語發(fā)音你犯過嗎? 1.韓語收音分不清 (1)自動屏蔽收音 “?, ?,? ” 這個(gè)錯(cuò)誤很多童靴在剛學(xué)韓語的時(shí)候還鬧過很嚴(yán)重的笑話??! 曾經(jīng)有位韓
有學(xué)過日語的朋友,相信都有學(xué)過,在別人對你說“ありがとう”的時(shí)候,你應(yīng)該回“どういたしまして”。這的確是正確的,但是實(shí)際上,現(xiàn)在很少人說“どういたしまして”了,在商業(yè)場合說這句話甚至有可能會讓你的商業(yè)伙伴覺得你很沒有禮貌。那么為什么幾乎沒有人會說“どういたしまして”呢?今天我們來詳細(xì)討論一下這句話吧。 首先我們看一下“どういたしまして”的構(gòu)成 どういたしまして=どう+いたし+まし+て どう:為什么
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