詞條
詞條說明
孩子開始變得固執(zhí)、故意搗亂、提各種無理要求 對策:這是孩子進(jìn)入“秩序敏感期”的表現(xiàn),此時正是培養(yǎng)自律的好時期。如果家長不了解秩序敏感期的特殊心理和行為,盲目認(rèn)為孩子只是被慣壞了、無理取鬧,采取打擊、斥責(zé)的處理方式,反而會阻撓了孩子的自律感,破壞了他們對標(biāo)準(zhǔn)的追求,導(dǎo)致孩子變得焦慮和不安。家長怎么做: 1、尊重孩子的**敏感期,尊重孩子的要求和意愿; 2、接納孩子的情緒,善加引導(dǎo),如果不小心破壞了
河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子表現(xiàn)出叛逆的跡象,主要是因為心理狀態(tài)發(fā)生了變化。思圖特訓(xùn)教育咨詢認(rèn)為這種變化有兩個主要原因。 **:內(nèi)部因素 為了自己的身體發(fā)育,一定要走上正軌。隨著成長的步伐,孩子的身心逐漸發(fā)生變化。尤其是*二性征的出現(xiàn),必然會對他們的心理產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響。由于目前對青少年的家庭教育和教育咨詢教育不夠,孩子們在面對自己的生理變化時往往會感到困惑,從而導(dǎo)致不耐煩,對父
山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 王女士較近很苦惱。她說,今年讀初二的兒子跟初一相比,簡直像換了一個人:“讀小學(xué)和初一時他很聽話,成績也很好,到了初二突然變得愛**嘴,常常一臉的不高興,讓他學(xué)習(xí)認(rèn)真點,多說幾句,就大發(fā)脾氣說不讀了,成績也退步許多。”無*有偶,陳女士也正在對上初二的女兒愁得不行:突然變得愛漂亮,學(xué)習(xí)變得懶散起來,脾氣也越來越大,家里人都說不得她。 為什么上初二的孩子會出現(xiàn)
高中生成績下滑后,首先,家長可以和孩子談?wù)勑?,一起找出下滑的原因,只有找到真正的原因,才能從根本上解決學(xué)生成績下滑問題。 一、學(xué)習(xí)方法問題。高中時期學(xué)生所學(xué)知識的廣度和深度是初中不能相比的,知識的難度陡然提升,如果沒有合適的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生學(xué)習(xí)效果會很不理想。學(xué)生會出現(xiàn)學(xué)的很努力,但是成績依然很不理想的情況,學(xué)生就會產(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感。 二、學(xué)習(xí)態(tài)度問題。高中生如出現(xiàn)厭學(xué)情緒,或者沉迷網(wǎng)絡(luò),出現(xiàn)早戀
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