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詞條說明
初一、高一、大一是網(wǎng)癮高危期 在初一、高一和大一這三個(gè)階段,孩子的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了很大的改變。 *出現(xiàn)不適應(yīng),*以逃避現(xiàn)實(shí)的方式去面對。 家長往往不注意觀察孩子的情緒和心理需求。 很多孩子都是初一、高一和大一開始網(wǎng)絡(luò)成癮,等到初二、高二和大二成績下降了,家長才意識到孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮問題。 當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)成癮不是某個(gè)年齡階段的問題。 即使安然度過這三個(gè)階段,網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性也不會自然下降。 只要逃
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孩子每天沉迷于手機(jī)游戲,,在教育咨詢也是偷偷的玩手機(jī)、打游戲,有時(shí)甚至逃學(xué)去網(wǎng)吧跟同學(xué)一起玩游戲該怎么辦? 今天老師這篇文章的主題是關(guān)于孩子沉迷于手機(jī)游戲家長該怎么辦?如何解決?文章從孩子的行為表現(xiàn)、心理表現(xiàn)、什么原因?qū)е潞⒆映撩杂谑謾C(jī)游戲、跟那些因素有關(guān)方面去整理。 解決孩子沉迷手機(jī)的問題首先要找到問題的根本原因所在,然后再對癥下藥這樣才能較好、較快速的解決孩子的網(wǎng)癮問題。 很多網(wǎng)友說沒有“網(wǎng)癮”
河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育 在生活中,許多父母報(bào)告說,孩子似乎孤立自己,永遠(yuǎn)不想與父母交流。這種距離感讓父母感到很難過。為什么孩子不想告訴自己在想什么?這個(gè)時(shí)候你要從心理上理解孩子。接下來,我們來看看如何與孩子交流。 **,注意“肢體語言”交流 孩子和父母之間的交流可以用肢體語言來進(jìn)行,比如擁抱、親吻、贊賞的眼神。兒童在與他人交流和表達(dá)情感時(shí)較*使用肢體語言。即使父母很久沒有和孩子
叛逆期的孩子不是不懂道理,而是聽煩了道理?;蛘哒f聽煩了自己父母重復(fù)嘮叨一遍之后又一遍的道理。父母的嘮叨雖然是對孩子的愛,但在叛逆期,父母的嘮叨反而會讓孩子較加的叛逆不耐煩,父母在表達(dá)愛的時(shí)候要經(jīng)常與孩子互動交流,下面來為大家分享一些方法。 一、尊重孩子 叛逆期的孩子性格是比較暴躁,但他們做的一些事情其實(shí)是家長可以接受的,家長這個(gè)時(shí)候一定要尊重孩子,接納孩子,有耐心的了解清楚孩子到底在想什么?這個(gè)
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