沈陽韓語學(xué)習(xí)|什么是句尾？如何學(xué)習(xí)句尾？

時間：2021-02-02作者：沈陽新干線外國語培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：108

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• 詞條

  詞條說明

• 日語學(xué)習(xí)|“學(xué)習(xí)”的四種表達方法！

  日語中表示“學(xué)習(xí)”意思的常用的表達有四個，分別是“學(xué)習(xí)する”、“習(xí)う”、“學(xué)ぶ”和“勉強する”，那么它們在使用過程中又什么區(qū)別呢？接下來就一起來學(xué)習(xí)一下吧~ 學(xué)習(xí)（がくしゅう）する 用法：主要是間接地學(xué)習(xí)，抽象地學(xué)習(xí)，向誰誰學(xué)習(xí)等意思。 例句： 外國語を?qū)W習(xí)する。 學(xué)習(xí)外語。 家庭學(xué)習(xí)。 家庭學(xué)習(xí)。 生涯學(xué)習(xí)。 生涯學(xué)習(xí)。 習(xí)（なら）う 用法：在老師指導(dǎo)下，通過練習(xí)，學(xué)習(xí)和掌握某種技藝。 例句：

• 實用生活日語：提議也要負責(zé)任

  實例會話： 男：池田商事にもっていく見積書どう。 女：それが、思ったより時間がかかるのよ。 男：そうか。明日までに間に合うか。 女：うん、まあ、何とか 男：明日のプレゼンテーションの準備もあるんだろう。よかったら、何か手伝おうか。 女：ううん、そんな。申し訳ないから。 男：遠慮するなよ。今日忙しくないから。 女：悪いわねえ。じゃあ、今グラフのまとめ、いいかしら。 男：いいよ。 男：拿給池田商事的預(yù)

• 韓語中的空格應(yīng)該怎么加？3分鐘搞懂隔寫法！

  隔寫法(????)的基本原則是“以單詞為單位隔寫”。隔寫法在日常語言生活中的作用非常重要，如果不遵守隔寫規(guī)則，甚至?xí)?dǎo)致語義理解的歧義。例如： ?????????. ??? ?? ????. 智愛進房間里了。 ?? ??? ????. 智愛進包里了。 ???. ? ??. 我走了。 ???. 出去。 TOPIK的作文里，“隔寫”也是需要占一格的。正確使用隔寫不僅影響我們的作文分數(shù)，還會影響日常表達

• 表達“沒關(guān)系”的幾個日語句子的區(qū)分

  日語口語對話中經(jīng)常會出現(xiàn)表達“沒關(guān)系”的句子，大家能想起多少呢？大家可能會想到“大丈夫(だいじょうぶ)”、“かまいません”、“どういたしまして”等句子，他們都可以用在哪些對話場景中呢？ 1、大丈夫(だいじょうぶ) 日語解釋為“まちがいがなくて確かなさま“，這是”對不起“的通用回答。 注意：區(qū)分于丈夫(じょうぶ)，這個詞是結(jié)實，健壯的意思，雖僅是一字之差，意思截然不同，大家不要寫錯哦! 2、かまい