菏澤叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  在生活中，很多人都遇到過憤怒不管他們是生氣還是看到別人的憤怒，都會讓我們感到非常不安。為了緩解這種情緒，父母平時指揮孩子們“不要哭”，并要防止情緒的發(fā)生繼續(xù)。情緒不是用來控制的，而是用來疏導(dǎo)的。強制抑制的情緒較終會在意想不到的時間內(nèi)與意想不到的強度斷掉。 一、允許孩子有情緒。 很多家長在孩子哭的時候，**個想的是“你不要哭了，我給你買......好不好?”大部分家長的做法便是先阻止孩子發(fā)泄自己的情

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  青少年叛逆心理是指青少年在一定的外在因素作用下，產(chǎn)生對某些事物的怨恨，故意使之與事件背道而馳的一種精神狀態(tài)的行動發(fā)展的行為。它是個體對外部教育指導(dǎo)所采取的一種消較的心理活動。這是中學(xué)生普遍存在的一種社會心理。叛逆心理是一種變態(tài)的情緒體驗和行為傾向，通常表現(xiàn)出情感對抗、競爭和情感厭惡、不滿情緒，這種心理和中學(xué)生緊密地結(jié)合在一起，是一種鮮明的心理特征和年齡特征。中學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的因素有社會影響、教育咨詢