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詞條說明
孩子在青春期出現(xiàn)叛逆行為是多樣性的,每一個(gè)孩子在青春期時(shí)期的表現(xiàn)不相同,但這些青春期行為都是有后置性的,一般與孩子之前的生活環(huán)境以及教育環(huán)境有關(guān),作為家長,我們在孩子青春期的時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢?思圖教育高老師給你解答: 父母多總結(jié)自己的不足,換位思考 孩子在青春期突然叛逆起來,家長們也要反思一下自己的原因。孫靜是一名教師,作為教師,她對自己的兒子要求非常嚴(yán)格,每次考試都必須要達(dá)到她規(guī)定的成績,達(dá)不
河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 初三跟不上,高一不適應(yīng) 我親自調(diào)查過很多初三新生,好多孩子都是“初二沒學(xué)好,初三跟不上”,說的很無辜,都是“叛逆”惹的禍!初二的知識(shí)是“斷層”,初三非常吃力。孩子收心了,但是蔫了,有點(diǎn)“爛車子推雨地里,生銹就生銹吧”,“破罐子破摔”,自暴自棄,厭學(xué)等。有一次,我接待了一個(gè)初三的孩子,孩子當(dāng)著我的面給媽媽說:“你別管了,我后悔了,腸子悔青了,就讓我自
怎么將孩子接觸電腦變成一件好事? 如果再倒退個(gè)20年,電腦還是奢侈品,多數(shù)家庭沒有電腦,自然也就不用擔(dān)心孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的問題。但現(xiàn)在的家庭中,生活已經(jīng)離不開電腦,家長共作、購物、休閑都圍著電腦轉(zhuǎn),孩子從小在電腦網(wǎng)絡(luò)的氛圍下長大,“網(wǎng)絡(luò)成癮”防不勝防,讓孩子不接觸電腦根本不實(shí)際。那么在新時(shí)代應(yīng)該怎么教育孩子正確使用電腦,防止網(wǎng)癮,也防止孩子因?yàn)檫^度使用電腦而影響視力呢? 我們先來看兩個(gè)不同的教育案例
河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣 孩子青春期出現(xiàn)逆反問題,家長該怎么辦? 尊重孩子的獨(dú)立意志。 這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)獲得了一定的知識(shí)和自己獨(dú)立的邏輯思維。他們渴望獨(dú)立探索,為自己的行為負(fù)責(zé)。 很多家長害怕孩子能力不夠,擔(dān)心孩子做得不夠好。他們總是試圖代替孩子制定計(jì)劃或者直接充當(dāng)代理人,這樣會(huì)引起孩子的反感。 讓孩子做自己想做的事,即使做錯(cuò)了,也能收獲難得的經(jīng)驗(yàn)。從這個(gè)時(shí)期開始,家長要
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