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時間：2020-11-02

作者：河南思圖教育科技有限公司

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問題青少年的違紀五大特征 ①社會性，許多打架斗毆事件都與社會相關，甚至有社會人員的參與; ②反復性，違紀學生受到處理后，其違紀事件往往還會反復發(fā)生，教育咨詢教育的許多精力都不得不集中在這些典型學生身上，這也是一些問題學生的**表現(xiàn); ③偶發(fā)性，青少年違紀往往產生于一念之間，偶發(fā)性違紀事件主要發(fā)生在意想不到的場合和意想不到的學生身上，往往是防不勝防，其后果也意想不到; ④成人性，一些學生的違紀有預謀，有
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讓孩子明白，父母愛把你和別人比較，并不是想貶低你 “望子成龍，望女成鳳”雖是一句俗語，但也精煉的表達了中國父母對孩子的一種厚望。生活中，家長看到別人家孩子的優(yōu)點，總是忍不住要夸贊，雖然有時候自己只是純粹的想表述一下對別人孩子的欣賞，可自己的孩子聽著卻總感覺帶刺。尤其是青春期的孩子，對家長這樣的表達較是敏感至較。作為父母，我理解各位的心理，無非就是希望自己的孩子能夠向別人的孩子學習學習，從而讓自己
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河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢? 商丘銳元思圖教育好不好一說到青春期的男孩，很多家長想到的是對抗父母、打架、抽煙、玩游戲、厭學棄學............. 其實青春期本身沒有那么可怕，可怕的是家長沒有對策。如果想在青春期遇見較好的孩子，家長就應該富有愛心、耐心、責任心。既然孩子大了開始“不聽話、不服管”，父母就應該引導、培養(yǎng)孩子的自我管理能力。面對初二男孩網癮嚴重，家長該怎么做呢? 現(xiàn)
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孩子目空一切怎么辦 1.控制表揚次數(shù)和頻率 **說過，對孩子的表揚不能太過度和泛濫，因此，要想減少孩子的驕傲情緒，父母就要控制好表揚次數(shù)和頻率。倘若孩子每做一點小事，父母就給予夸獎，這樣夸獎得多了，孩子就覺得自己確實很了不起，從而變得自大起來。 2.告誡孩子多向他人學習當孩子**了成績或做了某件值得稱道的事情時，固然要表揚一下，肯定他們的成績和付出?？墒牵诒頁P的同時也要告訴孩子，還應該較努力，