孩子叛逆期父母怎么做 棗莊思圖成長(zhǎng)特訓(xùn)教育咨詢(xún)

時(shí)間：2020-10-10作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：77

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 孩子叛逆期離家出走 聊城思圖勵(lì)志教育好不好

  青春期是每個(gè)人都會(huì)度過(guò)的一個(gè)階段，這個(gè)階段的孩子常常會(huì)表現(xiàn)出叛逆的行為以此來(lái)證明自己已經(jīng)是個(gè)大人了，這個(gè)階段的孩子由于心理和生理方面的雙重成長(zhǎng)，早戀也就成了這個(gè)階段較頻繁的狀況了。家長(zhǎng)較擔(dān)心的就是孩子在這個(gè)時(shí)期發(fā)生早戀的情況。1.雙方身份的差距溝通的前提大多都是雙方身份平等，但是在中國(guó)的社會(huì)文化環(huán)境和教育方式下，大多數(shù)孩子在父母面前的言論都比較拘束，而父母有意無(wú)意的將這種不平等擴(kuò)大，就較加導(dǎo)致孩子

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  對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，較怕的就是孩子不習(xí)，孩子不習(xí)就意味著孩子未來(lái)的發(fā)展會(huì)受到局限，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他不清楚自己習(xí)的目的是什么，家長(zhǎng)的期望以及科目的難度讓他壓力倍增，因此漸漸的失去習(xí)的信心和動(dòng)力。那么當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭情緒時(shí)，家長(zhǎng)哪些做法是正確的？家長(zhǎng)首先要知道，孩子到了青春期，本來(lái)孩子的情緒變得就非常敏感，所以由于壓力出現(xiàn)的厭情緒是很正常的，如果家長(zhǎng)的反應(yīng)過(guò)于激烈，那么會(huì)適得其反。在教育孩

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  孩子一進(jìn)初中，就跟變了一個(gè)人一樣。他不聽(tīng)父母的話，經(jīng)常和他們作對(duì)。孩子的叛逆期是父母較痛苦的過(guò)程，也是孩子即將長(zhǎng)大的標(biāo)志。如果父母引導(dǎo)好了，孩子就會(huì)順利通過(guò)。如果指導(dǎo)不好，可能是孩子成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1.首先，會(huì)尊重孩子不得不說(shuō)，很多孩子的叛逆都是從父母對(duì)孩子的不尊重開(kāi)始的。因?yàn)楦改刚J(rèn)為孩子還小，所以認(rèn)知不全面。在問(wèn)某個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，父母往往會(huì)否定、打斷孩子。因此，在家?guī)Ш⒆拥呐涯娓改笐?yīng)該有深刻的反省

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  父母愛(ài)孩子是自然的。但是，孩子在蜜罐里長(zhǎng)大，盲目依賴(lài)父母，并不是一件好事。那么，父母應(yīng)該如何消除孩子的依賴(lài)呢？1、培養(yǎng)孩子形成獨(dú)立的人格。父母要認(rèn)識(shí)到，孩子不是父母的附屬品，要有獨(dú)立的人格；孩子有接受教育的義務(wù)，有習(xí)的能力，有處理屬于自己的事情的能力。父母應(yīng)該盡可能支持孩子獨(dú)立人格的形成和完善。2.讓孩子把習(xí)當(dāng)成自己的“工作”。一些低年級(jí)的孩子還沒(méi)有建立起習(xí)責(zé)任感，對(duì)作業(yè)敷衍了事。如果出現(xiàn)這