洛陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 洛陽(yáng)銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-09-15作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：141

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  河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 一般小學(xué)的孩子都很乖很老實(shí)。但是到了初中，他們會(huì)因?yàn)榍啻浩诙兊煤芘涯妗＿@個(gè)時(shí)候，他們很*厭學(xué)，不學(xué)習(xí)。這種情況很多家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)，但是沒(méi)有辦法，特別麻煩。那么，父母遇到這樣的問(wèn)題該怎么辦呢? 首先，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)你的孩子喜歡教育咨詢的什么 告訴孩子，不管喜歡教育咨詢的哪一方面，哪怕不喜歡某一門(mén)課程，都要學(xué)會(huì)適應(yīng)和包容。幫助孩子建立積極的心態(tài)，讓孩子發(fā)現(xiàn)自

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  河南鄭州銳元思圖教育怎么樣? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 很多孩子遇到失敗和挫折就放棄是一個(gè)普遍的問(wèn)題。*生子從小就生活在長(zhǎng)輩的照顧下，父母怕他們撞在一起，恨不得把他們捧在手心里。父母的過(guò)度保護(hù)很大程度上剝奪了孩子遭受挫折的機(jī)會(huì)和權(quán)利，以至于在遇到挫折時(shí)表現(xiàn)出焦慮、憤怒、失望等負(fù)面情緒，甚至喪失理智。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，孩子要想有所作為，肯定會(huì)經(jīng)歷失敗，所以一定要有逆風(fēng)破浪的能力，心理學(xué)

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  孩子到了青春期，其實(shí)生活在兩個(gè)世界的邊緣。他小時(shí)候只和父母或者小學(xué)同學(xué)接觸過(guò)，和現(xiàn)實(shí)接觸有限。他的感情更多的來(lái)自他的內(nèi)心世界。基本上主要的情感和生活都是靠家庭，家庭本身與社會(huì)是有邊界的。青春期后，孩子會(huì)開(kāi)始社交。他知道他的家人不能留下來(lái)。他會(huì)去社會(huì)上找朋友，找感情，找事業(yè)，找學(xué)習(xí)，找成功。所以青春期就成了一個(gè)邊界地帶，一半孩子是內(nèi)在的，另一半是外在的，雙方已經(jīng)混在了一起，這就是他雙向做法的來(lái)源。

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  相信許多人在小時(shí)候都會(huì)存在厭學(xué)的情況，如果我們回憶起小時(shí)候自己為什么會(huì)厭學(xué)，估計(jì)會(huì)想到各種各樣的理由?！皩W(xué)習(xí)太辛苦呀”、“學(xué)習(xí)沒(méi)有用呀”之類(lèi)的情況也都很常見(jiàn)。那么這些看起來(lái)似成相識(shí)的理由總結(jié)起來(lái)有會(huì)是哪幾部分內(nèi)容呢? 一、青春期生理與心理發(fā)育不成熟，抗壓能力較弱。現(xiàn)在的孩子面對(duì)教育咨詢和家長(zhǎng)給的壓力太大了，將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變，孩子為了學(xué)習(xí)經(jīng)常要花費(fèi)許多時(shí)間，這樣也會(huì)把自己的情緒歸于學(xué)