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詞條說明
河南濮陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 父母對孩子期望過高,總是希望孩子能好好成長。大家分享一些謹(jǐn)慎和相互鼓勵。 1.合理滿足孩子的物質(zhì)需求。 有人認(rèn)為,支持力差可以鍛煉孩子的意志力,有時候確實有這樣的效果。但是,支持力度不夠,物質(zhì)匱乏,都會影響孩子性格和興趣的形成。 也有人認(rèn)為自己有能力滿足孩子,從不拒絕孩子的物質(zhì)需求。甚至有人說:‘別人有,我孩子就該有,借錢就該買?!鐞蹠斐珊芏嗖?/p>
所謂叛逆,是指孩子行為和家長的期望產(chǎn)生激烈的沖突。 這有可能是孩子青春期叛逆行為本身有問題,也有可能是家長期望不合理。 但歸根結(jié)底還是在于教育的問題,因為孩子錯誤的行為也是教育的結(jié)果。 按照這個觀點,產(chǎn)生青春期叛逆行為的主要原因—— 家長沒有意識到孩子的成長是有其規(guī)律的 青春期的孩子處于“鞭養(yǎng)期”向“放養(yǎng)期”的轉(zhuǎn)變。 在鞭養(yǎng)期,孩子很多的行為處于強(qiáng)制執(zhí)行之中,而這種強(qiáng)制執(zhí)行,對于孩子良好習(xí)慣的形
河南新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣
河南新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 厭學(xué)已成為越來越普遍的現(xiàn)象,家長和老師要操心和焦慮的同時,我們必須要搞清楚孩子為什么厭學(xué),從而較好地解決孩子不想去上學(xué)的問題。 一、不要一味的給孩子報各種補(bǔ)習(xí)班,這只會給孩子增加壓力 小小年紀(jì)就要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力,作為家長我們要理解孩子。小小年紀(jì)每天要去教育咨詢上課,放學(xué)還要再去上各種補(bǔ)習(xí)班,回到家還要不停地寫作業(yè),就這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù),別說是孩子了就
南陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 青春叛逆期——家長要多反思 如果給叛逆分個等級,青春期的叛逆一定是份量較重、影響孩子較深的。 “獨立”宣言 圓圓從小到大都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀,性格乖巧,生活自理能力強(qiáng)的女孩。然而,這個優(yōu)秀的孩子在高一時被診斷為精神障礙性疾病,如不及時**,會導(dǎo)致精神抑郁以至自殺?!芭畠悍彩绿獜?qiáng),事事要求**,平時都開朗活潑,根本沒有半點兒強(qiáng)迫癥或是抑郁癥的跡象?!眻A圓媽提及此事很難
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