商丘問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣

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  對于孩子來說，學習是非常重要的事情，但是畢竟學習是非?？菰锏模@就需要學習動力來維持學習的熱情，許多小學生的心理表現(xiàn)是幼兒園階段的行為。好動、控制不住自己，隨意性玩耍，碰到什么玩什么，沒有時間概念，如果沒有家長或老師干預，他們會無節(jié)制地玩下去。學習一定要有動力才能順利的進行下去。 1、在對的時間做對的事情 孩子的學習能力發(fā)展是有規(guī)律的。小學生的圖像思維、模仿能力比較強，而且可塑性高，這個階段培養(yǎng)

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  許多家長抱怨孩子越來越不聽話了，整天不想回家，不愿與家長說心里話，交換想法，做事比較任性。而許多孩子卻說，父母一天到晚嘮嘮叨叨，煩死人了，規(guī)定這不許，那不準，真討厭。顯然，家長和子女在“對著干”。 了解逆反期孩子的心理特點初中的孩子，隨著接觸范圍的擴大，知識面的增加，內(nèi)心世界豐富了，形成了自己的**觀，這種**觀有時與父母的**觀不同，遭到父母的反對，得不到父母的理解。于是就在同齡孩子中探求共鳴

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  青春期的孩子好比一個充滿力量向你拋來的籃球，你后退一步順著它的力量接住它，這樣才能將它牢牢地抓在手中，如果你伸直雙手去硬抓的話，不僅抓它不著，球會反彈得較遠，反而會傷了自己。 尊重和真誠是被作為態(tài)度來描述的。這也是心理咨詢師的**能力之一。對于家有青春期子女的家長來說，尊重和真誠亦是陪伴叛逆期孩子的金鑰匙。 尊重的基本內(nèi)涵是不同的人生活在不同的現(xiàn)實中，因此一個人絕不能判斷另一個人的想法是不正確的