河南濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-05-13作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：82

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  “贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！奔词瓜褓?zèng)人玫瑰一般微不足道的小事，也可以給人帶來(lái)溫暖，從而在受贈(zèng)雙方的心底慢慢升騰開(kāi)來(lái)。父母教育孩子樂(lè)意助人的道理也如此。如今，很多叛逆期的孩子都是*生子女，是家里的“小皇帝”“小公主”，父母怎樣才能讓他們具有樂(lè)于助人的美德呢?首先要讓孩子懂得“愛(ài)人者，人也愛(ài)之”的道理。因?yàn)橹挥卸脼樗酥氲暮⒆?，才?huì)在自己有困難時(shí)得到別人的幫助。 小遲上小學(xué)六年級(jí)，父母不僅對(duì)他傾注了全

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  怎樣減輕親子之間的代溝 代溝是指兩代人因**觀念、思維方式、行為方式、道德標(biāo)準(zhǔn)等方面的不同而帶來(lái)的思想觀念、行為習(xí)慣的差異。當(dāng)今社會(huì)，代溝嚴(yán)重影響了父母和孩子之間的親子關(guān)系。很多孩子不理解父母，甚至有叛逆心理這一點(diǎn)在青春期孩子中尤其明顯。進(jìn)入青春期的孩子因依附性減弱，獨(dú)立性增強(qiáng)，從而使親子兩代人在對(duì)待事物的認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生了一定的距離。由于態(tài)度的不同及意見(jiàn)分歧，因此出現(xiàn)了一條心理鴻溝，致使青春期的孩子

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