瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益全課程

時(shí)間：2020-02-24作者：深圳市瀚林師苑教育科技有限公司瀏覽：192

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  詞條說明

• 瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程——【營(yíng)銷專題】

  瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day48抗擊疫情，為愛發(fā)聲！瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計(jì)劃！把停課不停學(xué)進(jìn)行到底，讓疫情下有課可聽，有行動(dòng)可指引！為愛發(fā)聲，停課 不停學(xué)行動(dòng)起來！4月2日? ??《營(yíng)銷專題》課程要點(diǎn)：營(yíng)銷難，難營(yíng)銷？電話銷售，一說就掛，不給機(jī)會(huì)！努力營(yíng)銷，賣點(diǎn)塑造，總說太忙！私聊微信，無人回應(yīng)，石沉大海！努力發(fā)圈，鮮有點(diǎn)贊，屢被屏蔽！分享嘉賓：19:00-20:0

• 瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程——【問題分析與解決課題】

  瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day44抗擊疫情，為愛發(fā)聲！瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計(jì)劃！把停課不停學(xué)進(jìn)行到底，讓疫情下有課可聽，有行動(dòng)可指引！為愛發(fā)聲，停課 不停學(xué)行動(dòng)起來！3月26日? ??《問題分析與解決》課程收獲：1??理清問題思路，找到較有效的問題解決辦法2??花較小的資源成本，找到較根本的問題原因3??提高決策準(zhǔn)確率和效率，使個(gè)人或集體決策較加理性、有效4??掌控風(fēng)

• 瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程——【法律防控專題】

  瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day36抗擊疫情，為愛發(fā)聲！瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計(jì)劃！把停課不停學(xué)進(jìn)行到底，讓疫情下有課可聽，有行動(dòng)可指引！為愛發(fā)聲，停課 不停學(xué)行動(dòng)起來！3月16日? ? 《突發(fā)事件—應(yīng)對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)防控》課程收獲：1.突發(fā)事件分類2.突發(fā)事件法律體系3.突發(fā)事件的危害與應(yīng)對(duì)4.突發(fā)事件中的法律風(fēng)險(xiǎn)分享嘉賓：19:00-19:40《突發(fā)事件—應(yīng)對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)防控》崔甲生老師

• 瀚林師苑經(jīng)紀(jì)保險(xiǎn)公益課程之《戰(zhàn)疫下保險(xiǎn)業(yè)的趨勢(shì)分析與業(yè)務(wù)突圍策略》

  瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day15抗擊疫情，為愛發(fā)聲！瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計(jì)劃！把停課不停學(xué)進(jìn)行到底，讓疫情下有課可聽，有行動(dòng)可指引！為愛發(fā)聲，停課 不停學(xué)行動(dòng)起來！2月18日? ??《戰(zhàn)疫下保險(xiǎn)業(yè)的趨勢(shì)分析與業(yè)務(wù)突圍策略》學(xué)習(xí)收獲：①疫情沖擊，保險(xiǎn)業(yè)尤其大個(gè)險(xiǎn)迎來巨大考驗(yàn)！②化危為機(jī)，急需逆升級(jí)客戶經(jīng)營(yíng)開發(fā)新模式！分享嘉賓：19:00-20:00《戰(zhàn)役下的保險(xiǎn)業(yè)趨勢(shì)