商丘青少年叛逆教育咨詢 商丘銳元思圖教育

時(shí)間：2020-01-19作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：87

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  河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育 “別看手機(jī)了!”“別再拿著手機(jī)玩游戲了!”“把手機(jī)放下!”······不知道從什么時(shí)候開始，這些“口頭禪”成了家長對孩子每天重復(fù)得較多的話。給孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)定，讓孩子正確地使用手機(jī)，才是好辦法。 據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，在500名中學(xué)生中，平均每天玩手機(jī)1 小時(shí)以內(nèi)的僅占10%，玩1至2小時(shí)的占到12%，玩2小時(shí)以上的占到8%，剩下的70%則是選擇“隨時(shí)想起來

• 山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢 中學(xué)生持續(xù)吸煙的心理原因 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

  中學(xué)生持續(xù)吸煙的心理原因 由于青少年時(shí)期是一個(gè)較為*特的時(shí)期，無論是為了“顯示自己成熟”，還是因?yàn)椤敖鈵灐?、“模仿”、“好奇”、“受別人縱容’，其中總有一部分人吸食一支或幾支之后便不再吸了，因?yàn)檫@個(gè)特殊時(shí)期過去以后，他們的心理日漸成熟，心理上的各種矛盾被固定的思維方法、固定的世界觀代替。 但也總有一部分人吸食**支以后就開始持續(xù)吸煙，其背后的心理原因可能主要有以下四種: I.來自朋友、同學(xué)、同伴

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  河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些呢? 1.老師評價(jià)偏低 有人做過一個(gè)試驗(yàn);將一個(gè)學(xué)習(xí)成績較差的班當(dāng)作學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班來對待，而將一個(gè)優(yōu)秀的班級當(dāng)作問題班來教，較終結(jié)果是，原來成績相差很遠(yuǎn)的兩班平均成績相差無幾。其中的原因就是，差班的學(xué)生受到了老師的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)積極性大長，而原來的優(yōu)秀班學(xué)生受到老師對他們懷疑態(tài)度的影響，自信心被挫傷，學(xué)習(xí)成績隨之下降。這個(gè)

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  河南滎陽問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 叛逆的父母該怎么辦? 1.正視孩子的異常情緒 孩子叛逆期的行為在父母眼里是很不可思議的。但是，全部拒絕是不對的。相反，我們應(yīng)該正視他們的一些行為和情緒，思考為什么孩子會有這樣的反應(yīng)。不是責(zé)備，是痛打這種可以壓抑孩子的逆反情緒。 2.父母應(yīng)該學(xué)會傾聽 有些父母對孩子說的話是敷衍和選擇性的。漸漸地，孩子們不愿意和他們交流。 3.吸收教育知識 隨著社會的