VR科普教育，突破性的教與學(xué)！

時(shí)間：2020-02-14作者：廣州壹傳誠(chéng)信息科技有限公司瀏覽：80

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  詞條說明

• VR安全教育：有效提高安全意識(shí)需要虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

  今年6月，重慶潼南區(qū)有8名小學(xué)生在童家村涪江河壩水域溺水身亡。事件發(fā)生后隨即引起網(wǎng)友的哀悼評(píng)論，多數(shù)人認(rèn)為事件的發(fā)生和學(xué)校安全教育的不到位有關(guān)。其實(shí)，在現(xiàn)在的學(xué)校安全教育上，非常用心在采取開主題班會(huì)、宣傳欄以及寒暑假給與家長(zhǎng)一封信的通知，但到現(xiàn)在還是讓8名學(xué)生喪命。這表明，當(dāng)前教育仍然存在問題。VR安全教育的進(jìn)步開始為提高學(xué)生安全意識(shí)作貢獻(xiàn)。 當(dāng)前，我國(guó)在3~12歲學(xué)生中，有80%學(xué)生安全意識(shí)薄弱

• 借助VR技術(shù)，讓垃圾分類教育培訓(xùn)更得心應(yīng)手

  VR垃圾分類游戲真實(shí)還原真實(shí)生活場(chǎng)景，仿真出廚房餐廚垃圾、廢棄回收物品、生活衣物等內(nèi)容，體驗(yàn)者根據(jù)相關(guān)提示進(jìn)入不同的體驗(yàn)環(huán)節(jié)中與各類垃圾大作戰(zhàn)，通過實(shí)操體驗(yàn)讓垃圾分類教育深入人心，掌握垃圾分類小常識(shí)。 VR垃圾分類游戲中劃分為“垃圾分類指導(dǎo)介紹、易混淆垃圾分類介紹、垃圾分類處理流向和垃圾分類小游戲”這四個(gè)項(xiàng)目選擇體驗(yàn)場(chǎng)景，體驗(yàn)者根據(jù)自己的需要自行選擇進(jìn)入的板塊進(jìn)行模擬學(xué)習(xí)。 VR垃圾分類游戲中“垃

• VR助力解決施工安全痛點(diǎn)，守衛(wèi)城市建設(shè)者的生命

  VR工地安全 VR技術(shù)在施工安全領(lǐng)域大顯身手 我國(guó)建筑施工的特點(diǎn)是工期長(zhǎng)、流 動(dòng)性大、交叉和露天高處作業(yè)多、施工現(xiàn)場(chǎng)情況復(fù)雜， 這些因素給施工帶來了諸多的安全 壓力。出現(xiàn)事故不僅對(duì)工人帶來不 可逆的嚴(yán)重后果,造成巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失，也對(duì)企業(yè)形象造成嚴(yán)重的傷害。為了解決這個(gè)管理難題，行業(yè)協(xié)會(huì)、建筑施工企業(yè)都在探索高效的解決方案，其中安全教育和培訓(xùn)是至關(guān)重要的一環(huán)。隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，目前越

• 春節(jié)即將來臨，VR安全教育不可怠慢

  春節(jié)即將來臨，很多中小學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生快樂的歡度新年，從而把安全教育課程重視起來。通過調(diào)查顯示，很多學(xué)生對(duì)安全這一環(huán)節(jié)意識(shí)太薄弱，尤其是進(jìn)行安全教育知識(shí)時(shí)，多數(shù)學(xué)生對(duì)教學(xué)的內(nèi)容不感興趣，態(tài)度上的不認(rèn)真從而導(dǎo)致在危險(xiǎn)到來時(shí)無法自救。 眾所周知，安全教育作為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)生的安全意識(shí)是比較薄弱的，對(duì)于危險(xiǎn)源的識(shí)別尤其欠缺，由于傳統(tǒng)的灌輸式教育，學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣不高，另外考慮到教育成本、技術(shù)