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日本5.6級(jí)地震,VR技術(shù)應(yīng)用到防震安全教育中的3大優(yōu)勢(shì)
日本5.6級(jí)地震,地震來了如何逃生? 中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)正式測(cè)定:01月03日02時(shí)23分在日本本州東岸近海(北緯35.80度,東經(jīng)141.30度)發(fā)生5.6級(jí)地震,震源深度20千米。 自然災(zāi)害高發(fā),而民眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)薄弱,難以從容應(yīng)對(duì)危急時(shí)刻。國(guó)家應(yīng)急廣播努力普及應(yīng)急科普知識(shí),其官方微博、微信、網(wǎng)站每天推出應(yīng)急常識(shí),通過動(dòng)畫短片、公益廣告、數(shù)說圖說等多種形式與用戶接觸,在潛移默化中為公眾提供有**的
全民戰(zhàn)“疫”,VR科技攜手共鑄堅(jiān)強(qiáng)后盾!
2020年的鼠年春節(jié)對(duì)國(guó)人來說是刻骨銘心的,面對(duì)新型冠狀病毒對(duì)公共衛(wèi)生造成的重大威脅,全國(guó)人民同舟共濟(jì)、眾志成城,各行各業(yè)都加入到了抗“疫”的大潮中。在這其中,VR/5G等科技的投入使用,為民眾醫(yī)療/教育/工作/文化生活等方面的**提供了堅(jiān)實(shí)助力。 VR科技 VR教育 新型冠狀病毒屬于β屬的冠狀病毒,基因特征與SARSr-CoV和MERSr-CoV有明顯區(qū)別。病毒對(duì)紫外線和熱敏感,56℃ 30分鐘
廣西連發(fā)地震,VR技術(shù)能否應(yīng)用于地震教學(xué)中呢?
11月25日09時(shí)18分 在廣西百色市靖西市 發(fā)生了5.2級(jí)地震 震源深度10千米 震中附近震感強(qiáng)烈 據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 截至今日 已確定一人死亡 微信圖片_20191126095222.jpg 地震屬于天災(zāi),而且也不是可以準(zhǔn)確的測(cè)定出到底下一次地震何時(shí)何地發(fā)生,據(jù)統(tǒng)計(jì),**每年大大小小的地震大約500萬(wàn)次,能被人們感知到的地震大約為5萬(wàn)次。而且,每一次的地震總會(huì)帶來巨大的損失,或者傷亡。 地震災(zāi)害占
VR防震減災(zāi)科普館:在沉浸中學(xué)習(xí)科普知識(shí)
過去的防震減災(zāi)科普教育工作,更多停留在書本上,大眾對(duì)防震減災(zāi)科普工作的印象依然通過書籍、科普視頻去了解,成效有限。隨著VR在地震科普的普及,全國(guó)各地陸續(xù)建立了VR防震減災(zāi)科普館,用于提高國(guó)民防震減災(zāi)意識(shí)。 防震減災(zāi)的**是減少地震帶來的傷害。充分利用VR科技,通過模擬災(zāi)害發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景結(jié)合自救方式,讓大眾從視覺、聽覺、觸覺等感官中掌握地震科普知識(shí),提高大眾的防震安全意識(shí)。 面對(duì)地震我們個(gè)人可以做的事
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