校園安全教育不容忽視，利用VR技術(shù)打造“自我主動(dòng)”學(xué)習(xí)新特色

時(shí)間：2019-12-13作者：廣州壹傳誠(chéng)信息科技有限公司瀏覽：112

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• VR科普教育進(jìn)駐五華縣第一小學(xué)、五華縣華強(qiáng)學(xué)校

  12月12日—13日，2019年廣東省“蓓蕾計(jì)劃”活動(dòng)（五華站）在五華縣**小學(xué)、五華縣華強(qiáng)學(xué)校展開(kāi)。 本次活動(dòng)由廣東省青少年科技中心（廣東省科普中心）聯(lián)合五華縣教育局等單位舉辦，旨在整合社會(huì)科教資源，推進(jìn)校園科普行動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展科普教育體驗(yàn)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 VR科普教育 SNR7UL~T~5S@5`WFWLWKRZG.png 啟動(dòng)儀式上，各種科普教育體驗(yàn)活動(dòng)目不暇接，包括航空科技

• 春節(jié)即將來(lái)臨，VR安全教育不可怠慢

  春節(jié)即將來(lái)臨，很多中小學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)的歡度新年，從而把安全教育課程重視起來(lái)。通過(guò)調(diào)查顯示，很多學(xué)生對(duì)安全這一環(huán)節(jié)意識(shí)太薄弱，尤其是進(jìn)行安全教育知識(shí)時(shí)，多數(shù)學(xué)生對(duì)教學(xué)的內(nèi)容不感興趣，態(tài)度上的不認(rèn)真從而導(dǎo)致在危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)無(wú)法自救。 眾所周知，安全教育作為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)生的安全意識(shí)是比較薄弱的，對(duì)于危險(xiǎn)源的識(shí)別尤其欠缺，由于傳統(tǒng)的灌輸式教育，學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣不高，另外考慮到教育成本、技術(shù)

• 借助VR技術(shù)，讓垃圾分類(lèi)教育培訓(xùn)更得心應(yīng)手

  VR垃圾分類(lèi)游戲真實(shí)還原真實(shí)生活場(chǎng)景，仿真出廚房餐廚垃圾、廢棄回收物品、生活衣物等內(nèi)容，體驗(yàn)者根據(jù)相關(guān)提示進(jìn)入不同的體驗(yàn)環(huán)節(jié)中與各類(lèi)垃圾大作戰(zhàn)，通過(guò)實(shí)操體驗(yàn)讓垃圾分類(lèi)教育深入人心，掌握垃圾分類(lèi)小常識(shí)。 VR垃圾分類(lèi)游戲中劃分為“垃圾分類(lèi)指導(dǎo)介紹、易混淆垃圾分類(lèi)介紹、垃圾分類(lèi)處理流向和垃圾分類(lèi)小游戲”這四個(gè)項(xiàng)目選擇體驗(yàn)場(chǎng)景，體驗(yàn)者根據(jù)自己的需要自行選擇進(jìn)入的板塊進(jìn)行模擬學(xué)習(xí)。 VR垃圾分類(lèi)游戲中“垃

• VR消防教你如何在多場(chǎng)景火災(zāi)中安全逃生

  火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)、**、危害大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題。近年來(lái)，由于缺少防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)，我國(guó)每年發(fā)生火災(zāi)的次數(shù)都在20萬(wàn)起左右，在火災(zāi)中有數(shù)千人傷亡，直接經(jīng)濟(jì)損失在十五億元左右。這些數(shù)字讓我們倍感**。 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)制作三維仿真火場(chǎng)環(huán)境，模擬各類(lèi)消防安全隱患，用戶(hù)佩戴VR眼鏡身臨其境，較加真實(shí)體驗(yàn)火災(zāi)場(chǎng)景。 通過(guò)VR消防逃生體驗(yàn)，對(duì)于火災(zāi)中的求生技巧和方法較容