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給醫(yī)學期刊投稿步驟技巧醫(yī)學期刊投稿審稿特點,s先是初審(其實就是查重),基本上都能通過。d二步是進入執(zhí)行復審階段,執(zhí)行主編有權(quán)利直接錄用你的稿件,當執(zhí)行主編拿不準的時候,會外送審理,這是悲催的時刻,外審大多數(shù)是XX醫(yī)院的臨床醫(yī)師,沒時間審理文章,據(jù)身邊同學哭訴,1個月沒有一點回音是經(jīng)常事兒。外審回來的結(jié)果,主編定奪是否錄用,如果錄用了,恭喜您,進入令人興奮的責編編修階段。醫(yī)學期刊投稿
EI論文格式是什么其實EI論文沒有統(tǒng)一的格式,EI論文分為期刊論文和會議論文,每個期刊都有自己的論文模板,每個會議也有自己的模板。雖然模版不一樣,但是大致的要求和內(nèi)容還是不會變得,在這里給大家整理了一下大概的格式,供大家參考。因為很多會議論文的模版都是英文的,我們是中國人,雖然寫論文要用英文,但是我們可以有中文版的模版說明!摘要摘要是兩端對齊的斜體文本,位于左列的,作者信息的下方。使用單詞“摘要”
學術(shù)論文應(yīng)當具有獨創(chuàng)性。要在論題涉及的范圍內(nèi),言他人所未言,提他人所未提。要有所創(chuàng)新,有所發(fā)現(xiàn),要有獨特的、合乎客觀實際的看法。只是重復、模仿別人的意見,稱不上學術(shù)論文。如在社會科學領(lǐng)域內(nèi),獨創(chuàng)性常見于這樣三條途徑:(1)結(jié)合新的社會實踐對以往理論加以繼承和發(fā)展,如,在社會主義建設(shè)中,結(jié)合中國國情,對馬克思主義的完善;(2)對新發(fā)現(xiàn)的資料加以研究,史學、考古學的研究常常如此;(3)通過搜集、整
各個領(lǐng)域都是有發(fā)表論文的要求,老師要發(fā)布教育教學論文,醫(yī)師要發(fā)布學術(shù)論文,科學研究工作者要發(fā)布論文……畢業(yè)論文做為理論研究成效,能在世界各國靠譜雜志期刊期刊發(fā)布,是得到學術(shù)研究毫無疑問的有效途徑,也是現(xiàn)階段各種領(lǐng)域做為學術(shù)研究點評的主要指標值之一。盡管近些年政府部門機構(gòu)及中國好幾家機關(guān)事業(yè)單位逐漸倡導或貫徹落實不會再以畢業(yè)論文做為唯一點評規(guī)范,但現(xiàn)階段發(fā)表論文的風潮仍未褪去。我們無法更改實際,但我
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