VR交通教育：有些教育需要一生堅守

時間：2021-01-14作者：廣州壹傳誠信息科技有限公司瀏覽：101

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• 詞條

  詞條說明

• VR技術(shù)在教學活動中有什么優(yōu)勢？

  VR并非新概念，早在20世紀80年代就已提出并應(yīng)用于模擬軍事訓練中。與單一的人機交互模式不同，虛擬現(xiàn)實旨在建立一個完全仿真的虛擬空間，提供沉浸性、多感知性、交互性的互動體驗。 有人將VR技術(shù)看作是僅次于互聯(lián)網(wǎng)的改變世界未來的重要技術(shù), 它不僅將加速科學技術(shù)、工程設(shè)計的發(fā)展速度, 而且促進作為認識主體的人的認識能力的發(fā)展, 提供一種新型的認識工具, 涉及到一系列的認識論方法論乃至**、倫理和文化傳統(tǒng)

• VR體驗最安全的"危險",直擊人心的VR安全培訓

  哇！醉酒撞車是什么感覺呢？高空墜落是什么感覺？被電擊是什么感覺？…… 以前你想起體驗這些危險都害怕，現(xiàn)在隨著VR技術(shù)的普及，越來越多的企業(yè)想到將VR技術(shù)引用到此類安全教育上。 VR安全教育 戴上VR眼鏡，就能體驗較為特別的安全教育課?！案呖諌嬄涞膱鼍罢嫦竦粝氯ヒ粯?；在失火環(huán)境逃生的模擬場景中，很難看清路標指示；在漏電場景中，似乎真感到被電流擊中；在機械作業(yè)旁被撞傷”等等，這些都是體驗過VR后的真實

• 成都地震，逃跑時記得戴好口罩|VR地震逃生

  2月3日0時5分在四川成都市青白江區(qū) 發(fā)生5.1級地震， 震源深度21千米，震感強烈。 這對于一直因為疫情而忐忑焦躁的成都人民來說， 無疑是不平凡的一天 Q: 是否可以把現(xiàn)代社會比較火熱的VR技術(shù)應(yīng)用于地震防災(zāi)中呢？ A: 我想答案是肯定的。《VR地震安全逃生模擬一體機產(chǎn)品》，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬特定場所地震來臨時的現(xiàn)場環(huán)境，讓體驗者在感受到緊張和急迫的同時，引導體驗者通過冷靜判斷，找到逃生的正確

• VR科普知識｜那些被你忽視過的“低血糖”

  “太謝謝你們，要不是你們的幫忙我可能會有生命危險，雖然家隔千里，我卻深深感到了家的溫暖!”6月9日下午15時，剛被昆明邊防檢查站官兵緊急救助的旅客王女士，懷著感激之情登上從昆明到中國香港的KA761次航班，踏上了回家的旅途。 當日下午14時10分，到昆明旅游的王女士一家人結(jié)束旅程，在長水**機場出境邊檢大廳辦理完邊檢手續(xù)后，王女士突然暈倒在地，一家人急得手足無措。情況緊急，正在執(zhí)行高峰時段勤務(wù)的昆明邊