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VR防震減災(zāi)科普館:在沉浸中學(xué)習(xí)科普知識
過去的防震減災(zāi)科普教育工作,更多停留在書本上,大眾對防震減災(zāi)科普工作的印象依然通過書籍、科普視頻去了解,成效有限。隨著VR在地震科普的普及,全國各地陸續(xù)建立了VR防震減災(zāi)科普館,用于提高國民防震減災(zāi)意識。 防震減災(zāi)的**是減少地震帶來的傷害。充分利用VR科技,通過模擬災(zāi)害發(fā)生時的場景結(jié)合自救方式,讓大眾從視覺、聽覺、觸覺等感官中掌握地震科普知識,提高大眾的防震安全意識。 面對地震我們個人可以做的事
沃爾瑪、Wendy’s、中建.....為何采用VR來培訓(xùn)員工
VR技術(shù)的發(fā)展給各行各業(yè)都帶來全新的改革用VR虛擬現(xiàn)實進行培訓(xùn)似乎也成了實操演練一次重要升級 VR是員工培訓(xùn)項目中的一次重要的技術(shù)轉(zhuǎn)變之一。世界上雇員較多的企業(yè)沃爾瑪摒棄傳統(tǒng)員工培訓(xùn)方式,采用VR模擬游戲,讓員工在真實的環(huán)境中互動能較加快速上崗。 在就“VR和AR對培訓(xùn)影響”采訪時,沃爾瑪?shù)?*總監(jiān)表示:“這樣真正的經(jīng)歷讓員工身臨其境置身其中,相比以往去“學(xué)院”接受培訓(xùn),員工測試分比傳統(tǒng)教學(xué)多15
走路,誰不會呢?其實不然。如果我們不注意交通安全,走路也會發(fā)生交通事故。很多小孩出于性格活潑,日常上學(xué)放學(xué)都會隨性而走,一邊玩耍一邊走路,一邊看書一邊走路,三五個同學(xué)并排行走。在人行道你追我趕嬉戲打鬧,殊不知這樣也會導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。而這些交通小知識在課堂很好提及,孩子也不會引起重視。 課堂上通過交通安全案例提醒學(xué)生提高自我保護能力,了解危險的來源,學(xué)會躲避危險。詳細認識正確過馬路、坐公交,認識
壹傳誠開發(fā)“消防VR課程”授課模式 讓消防安全知識學(xué)習(xí)不再枯燥 據(jù)《每日新報》消息,消防安全關(guān)系重大,但是消防安全知識卻因為枯燥而讓人學(xué)不下去。為此,壹傳誠在VR體驗技術(shù)上進行了進一步開發(fā),推出了一套適合課堂學(xué)習(xí)的VR消防安全體驗系統(tǒng)課程。 VR消防安全科普課程 讓其較加可視化、形象化 近日,廣州*新世紀正華學(xué)校的孩子一起戴上了VR眼鏡,伴隨著消防安全知識的講解,他們先是置身一間已經(jīng)起火燃燒的教
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