垃圾分類VR科普游戲，推動(dòng)環(huán)保教育變革

時(shí)間：2020-11-17作者：廣州壹傳誠(chéng)信息科技有限公司瀏覽：131

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 校園安全教育不容忽視，利用VR技術(shù)打造“自我主動(dòng)”學(xué)習(xí)新特色

  校園安全教育一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，但是由于傳統(tǒng)安全教育成本高、風(fēng)險(xiǎn)高、限制高等因素，一直難以達(dá)到理想的效果。隨著VR技術(shù)的不斷發(fā)展，VR安全教育系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生，利用虛擬現(xiàn)實(shí)的特性，讓學(xué)生身臨其境的融入到虛擬環(huán)境中，大大提高了學(xué)生的安全意識(shí)，有助于提高學(xué)生安全避險(xiǎn)、自救自護(hù)的技能。 timg (10).jpg 學(xué)生對(duì)于危險(xiǎn)源的識(shí)別能力普遍欠缺，安全意識(shí)薄弱，因此學(xué)校的安全教育尤其重要。然而傳統(tǒng)的校園安

• VR防震減災(zāi)科普館，我們除了居安思危還能自救

  自然災(zāi)害對(duì)生命的威脅一直存在。有些地區(qū)的地理位置因素會(huì)經(jīng)常發(fā)生地震，而地震的防御以及日常的防震安全教育一直社會(huì)較關(guān)心的民生問(wèn)題。“防震減災(zāi)”需要的是在教育中倡導(dǎo)居安思危，通過(guò)日常模擬演練把危害降到較低。隨著VR防震減災(zāi)科普館的普及，逐漸被應(yīng)用于校園防震減災(zāi)教育上。 根據(jù)較新的《中國(guó)小學(xué)生減災(zāi)教育現(xiàn)狀基礎(chǔ)調(diào)研報(bào)告》顯示，雖然有90%的人認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)減災(zāi)教育知識(shí)，但76%的被調(diào)查家長(zhǎng)在平時(shí)都不會(huì)主動(dòng)

• VR行業(yè)的未來(lái)、“錢”途在哪？

  今年是VR行業(yè)發(fā)展的*四個(gè)年頭了，在這之前VR技術(shù)并不被看好，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的低迷期，備受質(zhì)疑以及瘋狂的diss，今年大家漸漸發(fā)現(xiàn)VR行業(yè)存在無(wú)限商機(jī)，不得不得理性的看待這個(gè)行業(yè)。 近日，愛(ài)奇藝執(zhí)行總編輯王兆楠、蜻蜓FM副總裁朱峰、阿基米德傳媒CEO 王海濱、未來(lái)電視有限公司總經(jīng)理肖云、華為總監(jiān)李松濤、二較西南公司內(nèi)容總監(jiān)鄭秋軼等人在“智媒成員 5G未來(lái)”視聽(tīng)新生態(tài)發(fā)展論壇紛紛發(fā)表，5G時(shí)代到來(lái)，將

• VR安全體驗(yàn)館，有效降低安全事故的發(fā)生

  傳統(tǒng)教育多以生命為基礎(chǔ)，采取實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的方法提高工人的安全防范意識(shí)。雖然培訓(xùn)效果得到保證，但過(guò)于耗費(fèi)人力物力和成本卻讓不少施工企業(yè)望而卻步，不愿組織施工單位的崗前培訓(xùn)，從而導(dǎo)致事故的發(fā)生。VR安全體驗(yàn)館的普及解決了人力物力成本的難題，正在惠及更多的施工單位。 利用VR技術(shù)建立起來(lái)的體驗(yàn)館，通過(guò)虛擬場(chǎng)景，讓人“親身”經(jīng)歷工程建設(shè)中的火災(zāi)、電擊、坍塌、機(jī)械事故、高空墜落等工程事故，從而達(dá)到安全教育、提高