多媒體數(shù)字展廳在主題教育中的建設(shè)意義

時間：2021-03-09作者：陜西培根鑄魂互動科技有限公司瀏覽：433

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• 詞條

  詞條說明

• 數(shù)字化法治科普展廳-法制主題展館-中小學(xué)法制教育基地

  數(shù)字化法治科普展廳設(shè)計(jì)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)造性活動，數(shù)字化法治科普展廳設(shè)計(jì)要遵循一定的流程和程序才能較好地完成工作，而數(shù)字化法治科普展廳設(shè)計(jì)流程的明晰，是進(jìn)行數(shù)字化法治科普展廳項(xiàng)目設(shè)計(jì)的前提。隨著行業(yè)競爭日漸激烈，需求水平和市場結(jié)構(gòu)的不斷變化。合理地分解展廳設(shè)計(jì)各階段工作，強(qiáng)化各階段設(shè)計(jì)工作的重點(diǎn)是較好地完成數(shù)字化法治科普展廳設(shè)計(jì)項(xiàng)目的保證。**階段? 法制主題展館項(xiàng)目籌備階段為了優(yōu)化設(shè)計(jì)，設(shè)

• 青少年法治教育推進(jìn)法治中國建設(shè)

  青少年法治教育，不僅是現(xiàn)代教育體系中的組成部分，從國家治理的角度看，它還是法治系統(tǒng)工程中的重要環(huán)節(jié)，在法治中國建設(shè)中發(fā)揮著*特功能。? ? 一方面，從個體的角度講，青少年法治教育是在為國家培養(yǎng)有德性的公民。在現(xiàn)代民主法治國家，個體是公民，是自己事務(wù)和國家事務(wù)的主人。既為主人，就需要參與公共事務(wù)，具有參與、決策和負(fù)責(zé)的能力，即現(xiàn)代公民素養(yǎng)。公民素養(yǎng)的內(nèi)容很多，其中一個重要的部分就

• 數(shù)字化法治宣傳展廳-普法科普展館-數(shù)字化法治教育基地

  多媒體數(shù)字展廳建設(shè)的目的是以吸引、興趣、記憶、需要、行動、這5個環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)、創(chuàng)意源自于大腦對信息的提煉、取舍與表現(xiàn)、**興趣點(diǎn)成為多媒體展廳的手段。只有吸引點(diǎn)燃興趣、才會有參觀互動的興趣。創(chuàng)意的展示方式有很多種，培根鑄魂互動科技總結(jié)為：直覺法、觸動法、比較法。這三種方式有統(tǒng)一歸于直接表達(dá)法。那么簡介表達(dá)法有分為、暗示法、懸念法、寓情法。創(chuàng)意要切合實(shí)際、較要打動參觀者。而不是自我的表達(dá)、自娛自樂。創(chuàng)

• 現(xiàn)代化法治宣傳展廳-青少年法制科普展館-未成年法治教育基地新模式

  學(xué)校暴力事件的不斷，未成年人暴力犯罪的持續(xù)發(fā)酵，讓國人不斷思考著我國教育體制、家庭、社會育人方式的對與錯。未成年人犯罪的高發(fā)，歸根結(jié)底，是心理教育和法制宣傳教育的缺失。然而，在我國教育體系中，家屬及學(xué)校卻較少關(guān)心未成年人內(nèi)心的心路歷程，較少進(jìn)行外在的法制宣傳教育。少年智則國智，少年富則國富。培根鑄魂互動科技一直關(guān)注青少年素質(zhì)發(fā)展教育領(lǐng)域，力求將“健康教育”的宗旨全面貫徹實(shí)施于全國中小學(xué)校，竭力打造